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高中英语教学跨文化交际能力培养的教材内容与文化价值观研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中如何通过教材内容培养跨文化交际能力，并深入分析教材中的文化价值观。通过分析教材内容与学生跨文化交际能力培养之间的关系，以及教材中文化价值观的传递方式，为高中英语教学提供有益的启示。

关键词：高中英语教学；跨文化交际能力；教材内容；文化价值观

一、背景分析

（一）高中英语教材内容与学生跨文化交际能力培养之间的关系

1.教材内容是学生跨文化交际能力培养的基础。在高中英语教学中，教材内容涵盖了丰富的跨文化交际素材，如日常生活、风土人情、社会制度等。这些内容为学生提供了了解不同文化背景的机会，有助于他们拓宽