1.1正数和负数（第2课时） 课件-2025-2026学年《数学》七年级上册（人教版）.pptxVIP

第一章有理数

1.1正数和负数(第2课时

年级：七年级、;

学以致用

正数、负数在地理上的应用;

新知探究

海拔+8848.86m

海拔—154.31m

海平面海拔0m珠穆朗玛峰艾丁湖

以海平面为基准，用正数表示高于海平面的海拔，用负数

表示低于海平面的海拔.;

中华人民共和国

水准零点的标志;

思考：下图是地理中的分层设色地形图，其中的正数

和负数的意义分别是什么?;

思考：下图是地理中的分层设色地形图，其中的正数

和负数的意义分别是什么?

A地海拔为4600m,

即高出海平面4600m;

海拔/m

雪线

B地海拔为—100m,

500

即低于海平面100m.;

思考：下图是手机中的部分收支款账单，其中的正数

和负数的意义分别是什么?;

思考：对于数字0,有什么新的认识?

0是正数与负数的分界.

0已不只是表示“没有”,还有某些确定的意义.

比如：0℃是一个确定的温度，海拔0m表示海平面的平均高度等.;

例题精讲

例1一个月内，李明体重增加1.2kg,张华体重减少

0.5kg,刘伟体重无变化，写出他们这个月的体重增长值.;

例1一个月内，李明体重增加1.2kg,张华体重减少

0.5kg,刘伟体重无变化，写出他们这个月的体重增长值.

解：这个月李明体重增长1.2kg,

张华体重增长—0.5kg,

刘伟体重增长0kg.;

例2四种品牌的手机今年第二季度的销售量与第一

季度相比，变化率如下：

A品牌减少2%,B品牌增长4%,C品牌增长1%,D品牌减少3%.

写出今年第二季度这些品牌的手机销售量的增长率.;

例2四种品牌的手机今年第二季度的销售量与第一

季度相比，变化率如下：

A品牌减少2%,B品牌增长4%,C品牌增长1%,D

品牌减少3%.

写出今年第二季度这些品牌的手机销售量的增长率.

解：四种品牌的手机今年第二季度销售量的增长率：

A品牌—2%,B品牌+4%,

C品牌+1%,D品牌—3%.;

例2四种品牌的手机今年第二季度的销售量与第一

季度相比，变化率如下：

A品牌减少2%,B品牌增长4%,C品牌增长1%,D品牌减少3%.

写出今年第二季度这些品牌的手机销售量的增长率.

解：四种品牌的手机今年第二???度销售量的增长率：

A品牌—2%B品牌+4%,

C品牌+1%,D品牌—3%.;

思考1:增长-2%,是什么意思?

销售量的增长率增长-2%,表示销售量减少2%.

思考2:什么情况下增长率是0?

当销售量不变化时，增长率就是0.;

课堂练习

一袋面粉的标准质量是10kg,如果比标准质量多0.1

kg记作+0.1kg,那么—0.1kg,0kg,+0.5kg分别表示什么?

分析：比标准多，用正数表示；

那么比标准少，应该用负数表示.;

一袋面粉的标准质量是10kg,如果比标准质量多0.1

kg记作+0.1kg,那么—0.1kg,0kg,+0.5kg分别表示什么?

解：—0.1kg表示比标准质量少0.1kg,

0kg表示与标准质量一样，

+0.5kg表示比标准质量多0.5kg.;

课堂小结

回顾本节课所学内容，请回答以下问题：

(1)本节课学了哪些主要内容?

(2)你能举出一些实例，说明正数、负数在表示相反意义的量时的作用吗?

(3)数0表示量的意义是什么?;

正数、负数以及0的含义

1.正数和负数可以表示相反意义的量.

2.0不仅表示“没有”,还可以表示某些确定意义，

它是正数和负数的分界.;

课后任务

教科书第5页，练习第1,3题.