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高中生物教学中渗透生涯教育的实践研究--基于5E教学模式.pdf

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    摘要

    摘要

    随着国家教育改革的深入推进，促使生涯教育逐渐成为基础教育阶段的重要

    内容。高中阶段的学生正值探索欲极强的时期，对自己的未来充满了好奇，正是

    学生生涯发展的关键时期。生物学作为一门与生活、社会紧密相关的学科，具有

    天然的生涯教育渗透优势。而5E教学模式注重以学生为主体，培养学生自主学

    习的能力，这有助于高中生生涯教育的内化，从而提升高中生的职业成熟度。因

    此，本研究以5E教学模式作为教学工具，探究高中生物学科教学中渗透

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