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新课程主题下的小学英语跨学科教学微探
摘要：为了有效地开展以新课程主题引领的小学英语跨学科教学活动，教师应创设主题语境，并基于学生已知，引入主题语境的基础上，以主题为引领选择和组织课程内容，以不同类型的语篇为依托，在体验中学习、在实践中学习、在迁移中创新的学习理念。体现基
础性、实践性、综合性特点的学习活动，帮助学生实现从知识向能力、从能力向素养的转化。
关键词：新课程，主题，跨学科教学，学习活动，应用实践，迁移创新
引言：2022年4月,教育部颁布的《义务教育英语课程标准(2022年版)》强化了英语课程的育人功能,优化了英语课程的内容结构.具体来说，英语课程应以核心素养为导向,以英语
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