统编版新教材小学一年级语文上册第六单元第8课《升国旗》教学设计与指导课件（第二课时）.pptxVIP

升国旗第二课时

设计思路复习上节课学过的词语，然后抓住关键词“旗”进行组词，一步步引出“五星红旗”。在“你问我答”游戏中，复习上节课的知识，引导学生朗读儿歌。注重随文识字，做到读书识字相结合。利用音像资料让学生感受升旗仪式的庄严肃穆，培养学生的热爱国旗、热爱祖国的情感。

学习目标认识“声、起”等6个生字，会写“风、立、正”3个字。朗读课文，背诵课文。理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。12

回顾复习生字找朋友：给生字“旗”组词。旗国旗五星红旗队旗军旗党旗彩旗旗子

回顾复习我们的祖国叫什么？我问你答中国中国的国旗是什么？每个周一学校都要举行重要的什么仪式？五星红旗升国旗仪式

诵读儿歌大家一起读儿歌圈出儿歌中的生字，仔细读一读。

诵读儿歌声起多么向立互相做小老师交流识字方法。容易读错的是哪个生字？你有什么好办法能记住这个字？

诵读儿歌声起多么向立互相做小老师交流识字方法。联系生活说说自己觉得“美”的事物。

理解课文徐徐迎风飘扬慢慢国旗迎风飘动飞舞

理解课文生活中什么情况下你见过别人“立正、敬礼”？少先队员敬队礼军人展示敬军礼动作标准庄严肃穆

理解课文周一举行升国旗仪式的时候，全校师生是什么表现？尊敬热爱庄严肃穆

理解课文自己读儿歌，选出最喜欢的句子在全班展示朗读。

理解课文同桌读儿歌，注意发现对方读得特别好的句子给他（她）在相应句子的旁边画上★。

背诵课文把词语序号填入相应的括号里，然后读一读，背一背。（），我们的国旗。（）声中，徐徐（）。迎风飘扬，多么（）。向着国旗，我们（）。望着国旗，我们（）。①五星红旗②立正④美丽⑥敬礼③升起⑤国歌153426

理解课文合作背诵：和同桌两人你一句我一句接读背诵。比赛背诵：独立背诵课文，请大家给你做评委。

观察生字在田字格中的位置，说一说怎样才能把字写正确、端正。找到汉字的关键笔画。指导书写风

★认真写字，能把字写正确。★关键笔画横在田字格中的位置正确。★书写姿势正确，能把字写端正。指导书写风