2026届高三一轮课件地理（人教版）第一部分第二章第2讲课时11昼夜长短的变化.pptxVIP

地球运动的地理意义;课时11;;;1.昼夜长短与昼弧、夜弧

(1)划分：晨昏线把所经过的分割成两部分，位于昼半球的部分叫，位于夜半球的部分叫

。如图：

(2)昼弧、夜弧的意义是什么？;2.昼夜长短的变化规律

(1)赤道上：终年昼夜，均为12小时。

(2)春分日和秋分日：全球各地昼夜等长。

(3)北半球状况(南半球相反);时间;绘图结合昼夜长短变化规律，在下图中绘制冬至日、二分日昼夜长短的纬度分布。;;;;;;;如图为某日某时刻太阳光照图，阴影部分为黑夜。

2.在下图中绘制此刻全球昼夜分布状况(用阴影表示黑夜)。;如图为某日某时刻太阳光照图，阴影部分为黑夜。

3.简述该日北半球昼夜长短的分布规律。;(2023·海南地理)对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。下面左图为“甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图”，当日影???正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。右图为“乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图”。图中时间均为北京时间。据此完成1～2题。

1.观测当日

A.甲地昼长夜短 B.乙地昼短夜长

C.甲地昼长大于乙地 D.甲乙两地昼夜等长;;(2023·海南地理)对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。下面左图为“甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图”，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。右图为“乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图”。图中时间均为北京时间。据此完成1～2题。

2.甲地位于乙地

A.东南 B.西南

C.东北 D.西北;;(2022·6月浙江选考)我国某中学生在学校附近通过天文观测，绘制出北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年变化曲线，下图为“该曲线示意图”。完成3～4题。

3.符合“昼变短，夜比昼长”条件的时段是

A.甲至乙 B.乙至丙

C.丙至丁 D.丁至戊;;A.① B.② C.③ D.④;;课时精练;对一对;(2024·山西运城期末)北京时间2022年11月22日7：14，河北某中学张老师(居住地经度约115°E)开车行驶在上班路上，正好看到公路前方的太阳从地平线升起(如图)。据此完成1～2题。

1.当天，该地的昼长约为

A.9小时12分 B.9小时14分

C.10小时12分 D.10小时14分;1;1;我国某中学学生在校园进行地理实践活动。该日6：32(北京时间，下同)看到日出，广场旗杆影子在14：21为一天中最短。而该日杭州市(30°N,120°E)日出时间为4：58。完成3～4题。

3.该中学位于杭州市的

A.东北 B.西北 C.东南 D.西南;1;1;1;1;(2024·山东烟台模拟)太阳中心点在地平线下0～6°时，期间天空微亮，地面微明，被称为“民用曙暮光”。一位摄影爱好者某天19：28在成都平原某地(30.5°N，104°E)正好拍摄到民用昏影终时的照片。据此完成5～6题。

6.当日该地出现“民用晨光始”的时间约是

A.4：08 B.4：32

C.5：36 D.6：40;1;1;(2024·江苏苏北七市模拟)如图为我国某中学生在手机软件上查询到的“当地实时太阳位置与日出日落相关信息图”。读图回答7～9题。

8.该同学所在地最可能是

A.北京 B.上海

C.成都 D.拉萨;(2024·江苏苏北七市模拟)如图为我国某中学生在手机软件上查询到的“当地实时太阳位置与日出日落相关信息图”。读图回答7～9题。

9.该时刻可能是北京时间

A.7：00 B.10：00

C.12：00 D.15：00;1;1;1;1;(2024·安徽皖东名校联盟体质检)北京时间2023年8月5日18：42，家住S市(30°N,112°E)的张先生下班途中在车上拍下如图1的照片，发现太阳光线从车辆的右后方照射过来。S市一年中昼长最大差值为3小时52分钟。图2为“S市全年M值变化曲线图”(设昼长为X小时，夜长为Y小时，X－Y＝M)。据此完成10～12题。

12.据图2判断，③至④期间，S市昼夜长短情况是

A.昼长夜短，昼渐长

B.昼长夜短，昼渐短

C.昼短夜长，昼渐短

D.昼短夜长，昼渐长;1;(2025·浙江杭州期末)日出景观始终是摄影爱好者拍摄的热点素材。在一次摄影作品展览中，同时展出了我国甲、乙两地在二至日的日出作品，作品中显示两地冬至日日出时间相同，而夏至日日出时间却差别很大(拍摄时间均为北京时间)。据此完成13～14题。

13.甲地位于乙地的

A.东北 B.东南

C.西北 D.西南;1;1;1;1;1;1;1