- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
3多边形和圆的初步认识
教学目标
课题
3多边形和圆的初步认识
授课人
素养目标
1.了解多边形、正多边形的概念及多边形的顶点、边、内角与对角线,了解圆的概念及圆心、半径、弧、扇形与圆心角,丰富学生对于几何图形的感性认识,发展学生的几何直观感知能力和空间观念。
2.使学生经历从现实世界抽象出平面图形的过程,能在具体情境中识别多边形、正多边形、圆、扇形,感受图形世界的丰富多彩,发展学生的抽象能力及有条理的思考和表达能力。
3.能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数。
教学重点
多边形和圆的相关概念。
教学难点
正确理解正多边形,计算多边形的对角线条数,理解扇形的圆心角度数隐含的数学意义。
原创力文档


文档评论(0)