2018年最新冀教版七年级下册第10章10.4 一元一次不等式的应用 (共12张PPT).pptxVIP

一元一次方程的应用解题步骤：(1)审题：认真审题，理解题意，弄清题目中的数量关系.(2)找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数，列出方程：设出未知数，然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程：解所列的方程，求出未知数的值.(5)检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答．

10.4一元一次不等式的应用

一起探究七年级（一）班的学生为山区的小朋友捐款500元，准备为他们购买甲、乙两种图书共12套.已知甲种图书每套45元，乙种图书每套40元.这些钱最多能买甲种图书多少套？

1、设可购买甲种图书x套，按要求填空：购买甲种图书x套购买甲种图书用的钱为元购买乙种图书套购买乙种图书用的钱为元12-x45x40(12-x)2、购买甲、乙两种图书用的总钱数与500元有怎样的关系？你能用不等式把这种关系表示出来吗？45x+40(12-x)≤5003、解这个不等式，并根据解集确定实际问题的答案.(x≤4)——

小颖准备用21元钱买笔和笔记本。已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了3个笔记本，请你帮她算一算，她最多还能买几支笔？3x2×33x+2×3不超过21元买笔记本花去了元.钱用在了买______和_________上.每支笔元，买笔花去元.其数学表达式____________.据题意她买笔和笔记本的总价要求______________.用数学表达式表示为：3x+2×3≤211、据题意恰当地设置未知数3、列出不等式＋谁是聪明的消费者设她还能买x支笔3笔笔记本2、用代数式表示各过程量

你能行某商场响应国家“家电下乡”的优惠政策，决定采购一批电冰箱，优惠销售给农民朋友商场直接从厂家购进甲乙丙三种不同型号的电冰箱共80台，其中甲种电冰箱的台数是乙种电冰箱台数的2倍。购买三种电冰箱的总金额不超过132000元。已知甲、乙、丙三种电冰箱的出厂价格分别为1200元，1600元，2000元。那么该商场购进乙种电冰箱至少多少台？分析：1、题目中表示不等关系的关键词是什么？2、题目中哪句话表示数量之间的不等关系？3、用文字表示为：

解：设购买乙种电冰箱x台，则购买甲种电冰箱2x台，丙种电冰箱（80-3x）台，根据题意列不等式，得：1200×2x+1600x+2000(80-3x)≤132000解这个不等式，得

x≥14

答：至少购进乙种电冰箱14台。

小结应用一元一次不等式解实际问题的一般步骤：实际问题（包含不等关系）数学问题（一元一次不等式）数学问题的解（不等式的解集）实际问题的解答设未知数,列不等式检验解不等式抓关键语句去括号移项合并系数化为1去分母

两名老师带领若干学生去旅游（游费统一支付），他们联系了两家报价都是100元／人的旅行社,甲旅行社的优惠条件是：两名老师全额付款，其余的七五折（按报价的75%）；乙旅行社的优惠条件是：所有的人八折（按报价的80%）收费，选择哪个旅行社更实惠？帮帮老师

解:设学生有x人，则甲旅行社费用为100×2＋100×0.75x=200+75x乙旅行社费用为(2+x)×100×0.8=160+80x2）当200+75x=160+80x时，x=8，即当学生人数是8时，选择甲乙旅行社费用一样多1）当200+75x＞160+80x时，x＜8，即当学生人数小于8时，选择乙旅行社更实惠3）当200+75x＜160+80x时，x＞8，即当学生人数大于8时，选择甲旅行社更实惠

这节课上，我感受最深的是……这节课上，我感到最困难的是……这节课上，我学会了…………学生自己总结，同桌之间交流。自我总结

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