幼儿园《小火车》说课ppt1.pptxVIP

不怕输的小火车大班艺术活动

说设计意图1说活动重难点3说活动目标2说活动过程6目录说活动准备4说教学方法5说活动延伸7

说设计意图1

乐于参加竞赛类游戏，并且非常在意游戏的输赢。当在游戏中遇到困难时，有些幼儿没有勇气去克服，非常害怕自己会输掉比赛。大班幼儿情况《纲要》中指出我们要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。文件指导说设计意图特设计本次活动，通过音乐作品，在遇到困难时幼儿可以哼唱用来鼓励自己。同时，本次活动也能增强幼儿的表现力，提高幼儿的审美情趣。活动内容选择

说活动目标2

目标一理解《不怕输的小火车》的歌词内容，知道面对困难时要勇于挑战，能够自信大方地加入自己的动作进行演唱。目标二通过图片了解小火车的故事，根据手势初步学会用渐强的方式演唱歌曲。目标三体会歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神，敢于直面生活中的困难。说活动目标

说活动重难点3

重点理解歌词内容，知道面对困难时要勇于挑战，能自信大方地加入自己的动作进行演唱。1难点初步学会用渐强的方式演唱歌曲，体会歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神。2说活动重难点

说活动准备4

经验准备幼儿对小火车有一定的认识和了解，同时幼儿有面对困难时的情感体验物质准备“火车的声音”音频“不怕输的小火车遇到山坡”图片“不怕输的小火车开过山坡”图片《不怕输的小火车》歌曲音频说活动准备

说教学方法5

情景导入法;讲述法；谈话法；直观形象法；示范法；教法观察法、讨论法、游戏法学法课堂演练

说活动过程6

活动环节小火车开来啦小火车遇到困难小火车克服了困难我们都是不怕输的小火车

好朋友“小火车”情境导入法12小火车“呜呜”声发声练习3渐强渐弱手势练习示范法小火车开来啦

活动环节小火车开来啦小火车遇到困难小火车克服了困难我们都是不怕输的小火车

出示“不怕输的小火车遇到山坡”的图片。直观形象法12观察图片，带领幼儿理解并唱读第一段歌词内容，“你看山坡那边开来小火车”观察法3小组之间讨论小火车接下来会怎么做，并请小组代表进行发言。讨论法4提出疑问，那到底小火车有没有爬过山坡呢？设疑问小火车遇到困难

活动环节小火车开来啦小火车遇到困难小火车克服了困难我们都是不怕输的小火车

出示“不怕输的小火车开上山坡”的图片直观形象法12带领幼儿理解第二段歌词内容看图说话3带领幼儿唱读学习第二段歌词“我是一辆不怕输的小火车”唱读歌词小火车克服了困难

活动环节小火车开来啦小火车遇到困难小火车克服了困难我们都是不怕输的小火车

展示出小火车遇到山坡和开上山坡的图片回忆感受12播放歌曲音频，鼓励幼儿用渐强的音量重点跟唱每段的后三句“哎呀山坡太高.嗨哟加油努力”渐强演唱3分小组进行动作创编，鼓励幼儿加入个性化的动作动作创编4选个别小组进行展示，其他小组的幼儿进行评价展示评价5强化幼儿对小火车不怕困难故事内容的理解，鼓励幼儿敢于直面生活中的困难总结活动我们都是不怕输的小火车

说活动延伸7

表演区：投放歌曲音频《不怕输的小火车》，鼓励幼儿继续边唱边随音乐做动作。绘本区：投放“不怕输的小火车”活动相关图片，供幼儿阅读。区域活动幼儿回家后可将该首歌曲唱给爸爸妈妈听，并同爸爸妈妈一起唱一唱演一演。家园共育开展与“不怕输的小火车”主题一致的语言领域活动，请幼儿续编小火车的故事。其他领域说活动延伸

感谢聆听