七年级道德与法治上学期期中模拟卷01（全解全析）.docxVIP

2025-2026学年七年级上学期期中模拟卷01

道德与法治

（考试时间：90分钟，分值：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：统编版（2024）七上第1~2单元

4．难度系数：0.7。

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们（）

①初中阶段对人生有独特的价值，为人的一生奠定基础

②一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才

③要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力

④初中时代决定着一个人一生的前途和命运

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【解析】本题考查中学时代的意义。

①：初中阶段是人生发展的重要时期，对人的成长具有独特价值和基础作用，齐康的经历印证了这一点，故①符合题意；

②：“一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才”表述绝对化，题干仅强调艺术素养对个人发展的积极作用，未否定其他成才路径，故②说法错误；

③：齐康的经历说明中学时代的学习和积累对个人能力提升至关重要，需重视中学阶段的学习，故③符合题意；

④：初中时代对人的发展有重要影响，但“决定一生前途和命运”夸大了其作用，故④说法错误；

故本题选B。

2．清华大学教授、国家最高科学技术奖获得者薛其坤在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（）

A．珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步

B．做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标

C．一切服从父母安排，无需考虑未来

D．只要树立远大理想，人生就一定会成功

【答案】A

【解析】本题考查正确面对初中生活。

A：题干中指出“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的”，启示我们青少年要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，故A说法正确；

B：做好初中生活规划，可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，故B说法错误；

C：“一切”说法过于绝对，要听取父母的建议，需要考虑未来，故C说法错误；

D：“只要..就一定”说法过于绝对，树立远大理想，有助于获得成功，故D说法错误；

故本题选A。

3．下列古语中，体现规划的重要性的是（）

A．功崇惟志，业广惟勤

B．为者常成，行者常至

C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

D．凡事预则立，不预则废

【答案】D

【解析】本题考查规划的重要性。

A：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性，与规划无直接关联，故A不符合题意；

B：“为者常成，行者常至”强调行动和坚持的重要性，未涉及规划，故B不符合题意；C：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣和态度的重要性，与规划无关，故C不符合题意；

D：“凡事预则立，不预则废”中的“预”即预先计划，直接体现规划的重要性，故D符合题意；

故本题选D。

4．小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（）

A．要正确对待他人的评价

B．要注重自己的仪容仪表和言谈举止

C．了解自身不足，可以促进自我发展

D．正确认识自己，可以解决一切难题

【答案】C

【解析】本题考查正确认识自己的意义。

C：小轩通过反思认识到自身不足，从而明确努力目标，学习动力更足，说明了解自身不足，可以促进自我发展，故C符合题意；

AB：题文强调的是小轩自我反思认识自己，未体现要正确对待他人的评价、要注重自己的仪容仪表和言谈举止，故AB不符合题意；

D：“解决一切难题”说法过于绝对，正确认识自己有助于解决问题，但无法解决所有难题，故D说法错误；

故本题选C。

5．给下图中的同学最恰当的建议是（）

A．恰当地自我评价易产生自卑心理

B．他人评价是认识自己的一面镜子

C．要学会欣赏自己和接纳自己

D．不断发现自己就能成为更好的自己

【答案】C

【解析】本题考查学会接纳和欣赏自己。

A：漫画中的同学只看到自己的缺点，没有看到自己的优点，没有全面认识自己，对自己的评价不