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师恩难忘;读读写写;恍杖恭;在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好教师，他们一定给你留下了深刻的印象，回忆一下，他们为什么使你难忘？;作者上小学的时候，有一位教他语文的田老师，这位老师在上课的时候总是把课文编成一个个有趣的故事讲给同学听，正是这些故事如春雨滋润着作者，使他走上了文学创作的道路。;;谈起往事，我深深感谢老师在我
那幼小的心田里，播下了文学的种子。;他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。;我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的学兄捅了我一下，我才惊醒。;田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。”;我在田老师那里学习四
年，听了上千个故事，这
些故事有如春雨点点，滋
润着我。;;★田老师是个怎样的老师？;1.读一读，想想那些句子反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？
2.为什么说田老师在“我”幼小的心灵里“播下了文学的种子”呢？
;十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！;第一段（1-2）“我”到邻近的一所乡村小学读书及学校的概况。
第二段（3-7）写开学头一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，后来每讲一课都是如此。
第三段（8-9）写“我”感激老师的教诲之恩，并终身难忘。;读读填填;总结全文课外延伸;刘绍棠，中国当代著名作家。13岁开始就发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。;;结语：从幼儿园到现在，有多少老师教过我们，我们的成长和进步离不开老师的辛勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，不要忘记老师的教诲之恩。;再见;读一读
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
恩师始人不可缺少的机遇。;谆谆教诲胜亲情，
滴滴甘泉启慧灵。师爱无私红烛照，
真真心意赞园丁。;1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。
3.学习课文，理解“师恩”一词，了解启蒙老师田老师对作者的巨大影响：使他成功地走上了文学之路。感受作者对老师的理解、敬佩和感激之情。
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