一年级上册数学课件-8.1 9加几∣人教新课标（2014秋） (共18张PPT).pptxVIP

019的加几教材第89~90页9的加几9+2=？

课题引入同学们，我们学校正在开运动会，你们想去参加吗？要想参加，就得先过两关，下面就让我们去闯关吧。第一关：数星星。10+5=10+7=10+3=10+1=10+8=10+4=第二关：口算。151117181314

1.感知情境图。运动场上的比赛热闹极了，请仔细看一看，同学们都参加了哪些比赛项目？你最喜欢哪个比赛项目？图中还有什么信息？教学新知

2.提出问题，学习方法。请大家看看同学们准备的这些饮料是怎样摆放的？（1）用点数的方法。（2）接数的方法。（3）凑成10法。教学新知一共有多少盒？9+4=？

教学新知3.学习凑十法。“凑十法”，就是把相加的两个数中较大的数凑成10，这道题中就是把9凑成10，下面请同学们拿出自己的小棒，摆一摆，自己体会一下如何凑成十。

知识梳理知识点1：9加几的计算方法。计算9加几的方法主要有点数法、接着数的方法和凑十法等。其中凑十法最为简便。【例】看图列式计算。129+3=1210

小练习1.看图列式计算。又跑来了6只，一共有多少只？又买来了8支，一共有多少支？9+6=159+8=17（）只（）支

课堂练习2.填“”、“”或“=”。9＋4139＋6159＋9179＋29＋49＋79＋59＋89＋9171514==1.计算题。9＋6=9＋8=9＋5=9＋2=9＋3=9＋7=121116

3.最大能填几？9＋（）159＋（）17（）＋9149＋（）12课堂练习4.填“＋”或“－”。96=1597=16197=12184=1459=1439=128653+__+++

课堂练习5.看图列式计算。=9312+=9716+

课后作业1.计算下列各题。11+2=15-4=6+12=17-4=15-5=16+3=16-5=2+15=13-1=16-4=2.分解下列各数。91881771661513191111181713121012

课后作业3.我能填得快。109+3=1212109+5=14109+7=16109+6=15109+4=13109+8=171416151317

4.我能做得对。课后作业==9211+9615+

课后作业==9514+9413+5.我能做得对。

课后作业6.我来解决问题。又游来3只。我有9个。我有8个v。现在一共有多少只？一共有多少个？=9312+=9817+（）只（）个

课后作业7.解决问题。我有9本。我有9支。又买来6本。又点了5支。现在一共点了多少本？现在一共点了多少支？=9615+=9514+（）本（）支

知识拓展1.连一连。

发散思维1.找规律填数。==+=（）个-=（）个52