高中生基于数字人文技术复原文艺复兴时期印刷书籍知识体系课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

在数字技术与人文研究深度融合的时代浪潮下，数字人文技术正以重构知识生产与传播方式的革

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