中小学地理教育与人工智能技术融合的跨学科研究教学研究课题报告.docx

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中小学地理教育与人工智能技术融合的跨学科研究教学研究课题报告

一、中小学地理教育与人工智能技术融合的跨学科研究教学研究开题报告

二、中小学地理教育与人工智能技术融合的跨学科研究教学研究中期报告

三、中小学地理教育与人工智能技术融合的跨学科研究教学研究结题报告

四、中小学地理教育与人工智能技术融合的跨学科研究教学研究论文

中小学地理教育与人工智能技术融合的跨学科研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，“核心素养导向”成为中小学教育的核心命题，地理教育作为培养学生空间认知、人地协调观念、全球视野的关键学科，其教学内容的综合性与实践性对教学模式创新提出了

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