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初中英语阅读教学中的文化差异与适应策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读教学中文化差异对教学效果的影响，并提出相应的适应策略。通过分析文化差异在英语阅读教学中的具体表现，本文为教师提供了一种新的教学思路，以帮助学生更好地适应文化差异，提高英语阅读能力。

关键词：初中英语阅读，文化差异，适应策略

一、引言与背景

（一）文化差异在初中英语阅读教学中的重要性

1.文化差异对英语阅读理解的影响

在初中英语阅读教学中，文化差异是一个不可忽视的因素。由于中西方文化背景的差异，学生在阅读过程中可能会遇到理解障碍。例如，一些英语文章中涉及到的历史、风俗、习惯等，对于我国学生来说可能较为陌生，导致他们在