(信息科技五上第12课闰年平年我知道(2) 课件（人教版2026新教材）.pptx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第3单元用算法解决问题闰年平年我知道（2）第12课

学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05兴趣园地06目录CONTENTS

PART1学习目标

认识Python中的多分支结构语句，能够补全多分支结构的程序并运行，验证算法。初步了解利用多分支结构解决问题的过程，逐步培养解决问题的思维能力。学习目标

PART2课堂导入

课堂导入前面一课中，我们学习了判断闰年与平年的算法，你是不是很想用程序实现与验证这个算法呢？下面就一起来探究吧。如果（“年份数值能被4整除”而且“年份数值不能被100整除”）或者“年份数值能被400整除”，则结论为“是闰年”，否则结论为

教师资格证持证人

有点

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年03月09日上传了教师资格证

更多 >

(信息科技五上第12课 闰年平年我知道(2) 课件（人教版2026新教材）.pptx