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幼儿园保安培训计划及培训内容（通用版）

一、培训基础信息

项目

内容说明

适用范围

公立/私立幼儿园在岗保安、新入职保安，涵盖全日制、半日制幼儿园

培训依据

1.《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）2.《保安服务管理条例》（国务院令第564号）3.《幼儿园工作规程》（教育部令第39号）4.地方教育局《幼儿园安全防范工作指引》

培训目标

1.技能目标：掌握防暴、应急处置、监控操作等核心安保技能；2.意识目标：强化“幼儿安全第一”的责任意识，识别潜在风险；3.行为目标：规范执勤礼仪、日常操作流程，提升服务与沟通能力

培训周期

1.新入职保安：岗前培训（3天，共24课时）；2.在岗保安：季度复训（1天，8课时）+年度综合培训（2天，16课时）

责任部门

牵头：幼儿园安全管理处（或后勤保障部）；协作：当地公安派出所（防暴指导）、消防救援大队（消防培训）

二、培训对象与分组

培训组别

培训对象

培训重点

新入职组

首次从事幼儿园保安工作的人员（含转行、应届毕业生）

基础法规、岗位职责、园区环境熟悉、基础技能入门

在岗提升组

已入职1年以上的保安人员

应急处置深化、风险识别升级、新设备操作（如智能门禁）

骨干组

入职3年以上、表现优秀的保安（可兼任“培训助教”）

应急演练组织、新人带教技巧、复杂场景处置（如群体事件）

三、核心培训内容（分模块）

3.1模块1：法律法规与岗位职责（所有组别必修）

培训主题

具体内容

课时安排

培训方式

1.安全法规解读

1.《中小学幼儿园安全管理办法》核心条款：-园区封闭管理要求（如“幼儿在园期间不得擅自离开园区”）；-外来人员准入制度（如“必须核验身份、登记备案”）；2.《保安服务管理条例》重点：-保安禁止行为（如“不得殴打、侮辱他人”）；-应急处置义务（如“发现危险必须立即报告并处置”）

新入职组：4课时；在岗组：2课时

法规条文讲解+案例分析（如“某幼儿园因外来人员未登记导致幼儿走失案例”）

2.岗位职责细化

1.日常执勤职责：-入园晨检（7:30-8:30）：核验家长身份（对照接送卡）、排查幼儿携带危险物品（如小刀、玻璃制品）；-园区巡逻（每1小时1次）：重点检查滑梯、操场等区域安全隐患（如松动部件、积水）、关闭未锁门窗；-离园值守（16:30-17:30）：确认家长身份，防止幼儿被错接、漏接；2.特殊时段职责：-幼儿午睡（12:00-14:30）：巡查教室周边，禁止无关人员靠近；-节假日/周末：园区值守，禁止外来人员进入（除值班老师）

新入职组：6课时；在岗组：3课时

流程拆解+园区实地讲解（带保安熟悉巡逻路线、重点区域）

3.2模块2：基础安保技能（所有组别必修）

培训主题

具体内容

课时安排

培训方式

1.防暴器材使用

1.常用器材认知与操作：-防刺背心/头盔：正确穿戴（30秒内完成）、防护部位（躯干、头部）；-橡胶棍：使用规范（禁止击打头部、颈部等要害部位）；-防暴盾牌：阻挡技巧（对准冲击方向，保持稳定）；-辣椒水：使用场景（仅面对持械闯入者）、喷射距离（2-3米）

新入职组：4课时；在岗组：3课时

器材演示（教官示范）+实操练习（每人反复操作3次以上）

2.监控与门禁操作

1.监控系统：-实时查看（切换园区重点区域画面：大门、操场、楼梯口）；-录像回放（查找指定时间画面，如“调取上午10点操场区域录像”）；-异常报警处理（监控画面异动时，立即前往现场核实）；2.智能门禁：-家长刷卡入园（识别无效卡、过期卡）；-访客登记（身份证核验、填写《访客登记表》，注明来访事由、时间）

新入职组：3课时；在岗组：2课时

设备实操（每人独立完成监控调取、门禁登记流程）+错题纠正

3.风险识别技巧

1.人员风险识别：-陌生人员特征（如“反复徘徊在园区外、拒绝登记身份”）；-异常行为（如“携带大包裹、刻意躲避保安视线”）；2.环境风险识别：-设施隐患（滑梯螺丝松动、地面湿滑未警示）；-物品隐患（幼儿携带小珠子、尖锐玩具）

所有组别：2课时

案例图片分析（展示“可疑人员行为图片”）+园区实地排查（分组查找隐患）

3.3模块3：应急处置（所有组别必修，重点实操）

应急场景

处置流程

注意事项（幼儿园特殊要求）

课时安排

1.外来人员闯入（如持械闹事）

1.第一时间：按下紧急报警按钮（连接幼儿园办公室、当地派出所），持防暴盾牌/橡胶棍阻拦，呼喊