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五年级上册语文期中测试题及答案

1.五年级上册语文期中测试题及答案篇一

一、找规律，写词语。

1.滔滔不绝、振振有词_____________________

2.一模一样、一针一线_____________________

3.飞蛾扑火、鸡飞狗跳_____________________

4.五湖四海、千军万马_____________________

二、给下面的句子排序。

（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗

的红星星。

（）瞧，他的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打了一层蜡似的。

（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

（）茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

（）四季海棠真是美丽极了！

答案

一、

1.彬彬有礼、津津乐道

2.一五一十、一心一意

3.狐假虎威、指鹿为马

4.万紫千红、五光十色

二、

52431

2.五年级上册语文期中测试题及答案篇二

村槐(节选)

我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树

下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团

便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上

秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,

我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的

叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬

芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软

柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹

一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里

点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗

糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。

在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。

抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。

由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是

那么执着而有力,显示着生命的经久。

曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!

1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

近义词:

绑—(________)大方—(________)

反义词:

光滑—(________)索取—(________)

2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事:______________、槐树下嬉戏、

______________。本文的叙事线索是,叙述的顺序是______________。(4分)

3.下列说法不正确的一项是()。(2分)

A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向

B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式

C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念

D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题

答案

1.缚、慷慨、粗糙、赐予

2.槐树上荡秋千(荡秋千)、采集槐花和槐果换书费、时间顺序、倒叙

3.A

3.五年级上册语文期中测试题及答案篇三

我和母亲过马路

①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。

我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”

②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,

双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。

③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来,________________。

④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!