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通用版初中物理级八年级物理上册第二章声现象知识总结例题
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单选题
1、下列有关声现象的说法中,正确的是()
A.声音是由物体振动产生的,以波的形式在真空中传播
B.物体振动的频率越低,响度越大
C.汽车安装倒车雷达是利用声传递信息
D.物体做规则振动时发出的声音一定不是噪声
2、在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是()
A.?居民区街道禁鸣喇叭B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.?街头设置的噪声监测仪D.高架路某些路段两侧设有透明板墙
3、如图所示的声现象中,分析正确的是(??)
A.甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越高
B.乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递信息
C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音变小,说明声音的传播不是需要介质
D.丁图:工厂车间工人佩戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声
4、如图所示,小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉,并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是(??)
A.声音产生的原因B.声音传播的条件
C.音调和频率的关系D.响度与振幅的关系
5、用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,则此处海水的深度约为(??)
A.6kmB.6000kmC.3kmD.3000km
6、2022年3月13日,国家体育场内群鼓雷鸣,十三套定音鼓的演奏声将北京冬残奥会闭幕式推向高潮(如图所示)。关于击鼓演奏中涉及的声现象,下列说法正确的是(??)
A.用不同的力敲鼓,能改变鼓声的音调B.铿锵有力的鼓声是由手振动产生的
C.鼓声的传播速度约为3×108m/sD.现场观众听到的鼓声是由空气传播的
7、在2022年北京冬奥开幕式上,小学生朱德思用小号嘹亮的吹响了《我和我的祖国》。收听广播的人分辨出小号的声音是根据声音的(??)
A.响度B.音调C.音色D.频率
8、下列措施中,属于在声源处控制噪声的是()
A.教室安装隔音玻璃B.工厂安装噪声监测装置
C.医院病房区域禁止喧哗D.机场跑道工作人员使用防声耳罩
9、关于声现象,下列描述正确的是()
A.声音的传播不需要介质,真空可以传声
B.用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调
C.“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的
D.医生通过听诊器给病人诊病时,利用了声传递能量
10、如图所示的现象中,下列分析正确的是()
A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度
B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
C.丙图:医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量
D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
多选题
11、关于声音,下列说法正确的是()
A.医生利用超声波能传递信息的特点发明“B超”诊断
B.声音在气体中传播最快,在固体中传播最慢
C.要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少17米以上
D.运动会上,同学们呐喊声越大,声音传播速度越快
12、二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法能改变二胡音调的是()
A.改变用手握弓杆的压力
B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋转弦轴,增加弦的紧张度
13、声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用声传递“信息”的是(??)
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波排除人体内的结石
14、如图所示,下列有关声音的实验中,说法正确的是()
A.实验将发声物体的振动转换为小球的运动,放大了实验效果
B.实验中,声音越响纸屑跳动越高,这说明声音的响度与发声物体振动幅度有关
C.实验中用不同大小的力拨动钢尺,发出的声音音调不同
D.实验中,逐渐抽真空时,闹铃响声逐渐减小,但耳朵贴在玻璃罩上仍然能听到很小的声音,这表明声音可以在真空中传播
15、如图所示,甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图,下列说法中正确的是()
A.音叉、长笛发出的声音音色不相同
B.音叉、长笛发出的声音响度不相同
C.音叉、长笛发出的声音音调不相同
D.音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的
16、关于声现象,下列说法不正确的是()
A.利用超声波可以检测锅炉有没有裂纹
B.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
C.次声波是因为其声源振幅过小,所以人耳听不见
D.在二胡演奏中,手指不断变化按压琴弦的位置,是为了改变发
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