人教版高中化学课件：硝酸　酸雨及防治 课件.pptVIP

下列说法正确的是 ()A．过量的铁与浓硝酸反应，其产物是Fe(NO3)3、NO2、NO、H2OB．1mol铜与足量的浓硝酸反应，消耗硝酸的物质的量为2molC．往Fe(NO3)2溶液中加入稀硫酸，溶液的颜色会由浅绿色变为棕黄色D．铁、铝在任何浓度的硝酸中都会钝化【答案】C[典例精练]【解析】过量的铁与浓硝酸反应生成Fe(NO3)2，A错误；1mol铜与足量的浓硝酸反应，消耗硝酸的物质的量为4mol，B错误；铁、铝在浓硝酸中会发生钝化，但在稀硝酸中不会钝化，D错误。将相同质量的铜分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应，下列叙述正确的是 ()A．反应剧烈程度：两者相同B．消耗硝酸的物质的量：前者多，后者少C．反应生成气体的颜色：前者浅，后者深D．反应中转移的电子总数：前者多，后者少【答案】B关于硝酸的说法中正确的是 ()A．Cu可以溶解在稀硝酸中并生成H2B．浓硝酸不能与非金属单质反应C．硝酸与金属反应时，主要是＋5价的氮元素得电子D．常温下，向浓硝酸中投入Fe片，会产生大量的红棕色气体【答案】C【解析】错选D的原因在于对重要知识点掌握得不透彻，根据常规判断物质性质，导致分析错误。不清楚一些物质除了常见的性质外，还有一些特性。在常温下浓硝酸中加入Fe会钝化，不会有NO2生成。Cu与稀硝酸反应不会有氢气生成，但能生成NO，A错误；大多数酸不能与非金属发生反应，但是一些强氧化性酸在一定条件下能把非金属氧化，如浓硝酸在加热条件下可与木炭反应，B错误。重难点二硝酸与金属反应的有关计算[重难理解]硝酸与金属反应的“三个守恒、一个关系”(1)三个守恒。①得失电子守恒：金属失电子数＝n(NO2)＋3n(NO)。②氮原子守恒：n(HNO3)＝xn[M(NO3)x]＋n(NO2)＋n(NO)。(2)一个关系。起酸性作用的HNO3的物质的量是金属物质的量和金属所带电荷数的乘积，可表示为n(HNO3)酸性＝xn(Mx＋)＝n(转移电子)。1.92gCu投入到一定量的浓硝酸中，铜完全溶解，生成的气体的颜色越来越浅，共收集到672mL的气体(气体体积已折算为标准状况下)。将盛有此气体的容器倒扣在水槽中，通入标准状况下一定体积的氧气，恰好使气体完全溶于水，则通入的氧气的体积为 ()A．168mL B．224mLC．336mL D．504mL【答案】C[典例精练]【答案】B重难点三酸雨的危害与防治[重难理解]SO2和氮的氧化物的吸收、转化(1)NaOH溶液吸收。SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2ONO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O2NO2＋2NaOH===NaNO2＋NaNO3＋H2O【名师点拨】(1)氮的氧化物是造成酸雨和臭氧层空洞的共同污染物。(2)NO在破坏臭氧层的过程中可发生如下反应：NO＋O3—→NO2＋O2①NO2＋O3—→NO＋2O2②总反应方程式为2O3===3O2，从整个反应来看NO作催化剂。(3)NO使人中毒的原理与CO相似，被人吸入后与血红蛋白结合，从而使血红蛋白失去运输O2的能力。如图所示是酸雨的形成示意图。根据图示回答下列问题。[典例精练](1)下列气体容易形成酸雨的是________。A．CO2B．SO2C．N2D．NO2(2)现有雨水样品1份，每隔一段时间测定该雨水样品的pH，所得数据如下：测试时间/h01234雨水的pH4.734.634.564.554.55第五章化工生产中的重要非金属元素化学必修第二册配人教版课前·新知导学课堂·重难探究小练·素养达成课后·提能训练PPT模板：XXXX/moban/PPT素材：XXXX/sucai/PPT背景：XXXX/beijing/PPT图表：XXXX/tubiao/PPT下载：XXXX/xiazai/PPT教程：XXXX/powerpoint/资料下载：XXXX/ziliao/个人简历：XXXX/jianli/试卷下载：XXXX/shiti/教案下载：XXXX/jiaoan/手抄报：XXXX/shouchaobao/PPT课件：XXXX/kejian/语文课件：XXXX/kejian/y