二年级数学上册信息窗玩调皮猴练习教案青岛版（2025—2026学年）.docxVIP

二年级数学上册信息窗玩调皮猴练习教案青岛版（2025—2026学年）

一、教学分析

本节课是针对二年级学生设计的数学练习教案，内容来自青岛版教材“信息窗玩调皮猴练习”。根据二年级数学上册的教学大纲和课程标准，本课旨在通过游戏化的练习活动，帮助学生巩固对信息窗概念的理解，提高数据处理和分析的能力。在单元乃至整个课程体系中，本课内容位于信息处理和数据分析的基础阶段，与前后的知识关联紧密，如与数据收集、统计图表等知识相衔接，核心概念包括信息窗的定义、数据读取和分析技能。

二、学情分析

二年级学生正处于认知发展阶段的关键时期，他们已经具备了一定的数学基础，但生活经验和逻辑思维能力仍需进一步培养。学生已有的知识储备包括基本的数字认知和简单的加减乘除运算。在生活经验方面，他们对游戏和玩具有浓厚的兴趣，这为本课的趣味性教学提供了有利条件。然而，由于信息窗概念较为抽象，学生可能会存在理解困难，如混淆数据读取和分析的步骤。因此，教学设计需注重直观性和趣味性，以帮助学生克服这些学习困难。

三、教学目标与策略

本节课的教学目标包括：1.理解信息窗的概念，掌握数据读取和分析的基本方法；2.通过游戏活动，提高数据处理和分析的技能；3.培养学生的观察力和逻辑思维能力。为实现这些目标，教学策略将采用以下方法：1.利用多媒体教学手段，直观展示信息窗的应用场景；2.设计趣味游戏，激发学生的学习兴趣；3.通过小组合作，培养学生的团队协作能力；4.通过层层递进的练习，帮助学生逐步掌握信息窗的应用技巧。

二、教学目标

1.知识的目标：

说出：学生能够正确说出信息窗的概念和用途。

列举：学生能够列举出至少三种信息窗在生活中的应用实例。

解释：学生能够解释如何从信息窗中读取和解读数据。

2.能力的目标：

设计：学生能够设计一个简单的信息窗，展示给同学。

分析：学生能够分析信息窗中的数据，并得出合理的结论。

评价：学生能够评价同伴设计的信息窗，提出改进建议。

3.情感态度与价值观的目标：

欣赏：学生能够欣赏信息窗在信息传递中的重要作用。

尊重：学生能够尊重数据的价值，理解数据背后的信息。

责任：学生能够意识到在处理信息时需要负责任的态度。

4.科学思维的目标：

观察：学生能够通过观察信息窗，提出问题并形成假设。

推理：学生能够根据信息窗中的数据，进行逻辑推理。

批判：学生能够批判性地分析信息窗中的信息，识别潜在的错误。

5.科学评价的目标：

评估：学生能够评估自己设计的或他人设计的信息窗的质量。

反馈：学生能够给出具体的反馈，帮助他人改进信息窗的设计。

改进：学生能够基于反馈，改进自己的信息窗设计。

三、教学重难点

教学重点在于帮助学生理解信息窗的概念，掌握数据读取和分析的基本方法。教学难点则在于学生如何将抽象的信息窗概念与具体的生活情境相结合，进行有效的数据分析和解读。难点形成的原因在于二年级学生对抽象概念的理解能力有限，需要通过具体实例和趣味活动来突破。

四、教学准备

教学准备包括：设计包含信息窗定义、示例数据的多媒体课件，准备图表和模型辅助学生理解，准备音频视频资料以增强互动性。学生需预习相关教材内容，并收集相关信息。此外，准备任务单和评价表，确保教学活动的有序进行。教学环境方面，布置小组座位，设计黑板板书框架，以利于学生互动和知识呈现。

五、教学过程

1.导入环节（5分钟）

教师活动：展示猴子玩耍的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们在图片中看到了什么？你们有没有见过类似的场景？”

学生活动：学生观察图片，回答问题。

教师活动：引出“调皮猴”的概念，并介绍今天的学习内容：“今天我们要学习的是‘二年级数学上册信息窗玩调皮猴练习’。接下来，让我们一起来认识调皮猴，并通过练习来学习数学知识吧。”

2.新授环节（30分钟）

教学任务一：认识信息窗（5分钟）

教师活动：展示信息窗的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？它有什么作用？”

学生活动：学生观察图片，回答问题。

教师活动：讲解信息窗的概念：“信息窗是一种展示信息的工具，它可以帮助我们更好地了解和解读数据。”

教师活动：展示几个信息窗的例子，让学生观察并分析：“请同学们观察这些信息窗，看看它们是如何展示数据的？”

教学任务二：读取信息（5分钟）

教师活动：展示一个包含数据的表格，提问：“同学们，你们知道如何从表格中读取信息吗？”

学生活动：学生观察表格，回答问题。

教师活动：讲解如何从表格中读取信息：“首先，我们要找到表格的标题，了解表格所展示的内容。然后，我们可以观察表格中的数据，找出其中的规律。”

教师活动：展示几个表格的例子，让学生练习读取信息。

教学任务三：分析信息（5分钟）

教师活动：展示一个包含数据的图