五年级上册语文课后作业课件- 19.“精彩极了”和“糟糕透了”｜人教新课标 (共14张PPT).pptVIP

一、读文题，知评价

七八岁时，“我”写了____________，得到了两种截然不同的评价：题目中的________________是表扬，这是____________的评价；____________是批评，这是__________的评价。;二、抓描写，谈感受

1．母亲的评价

(1)神情：____________________

(2)动作：__________(关键词)

(3)语言：_________________________________________

A．一个问句表现出__________。(疑惑惊喜)

B．两个感叹句表现出________。(赞叹惊讶)

(4)作者感受：____________、__________、__________。从中我们感受到这真是一位________________的母亲。;2．父亲的评价

(1)语言：________________________________________

(2)动作：________________________________________

(3)听了父亲的评价后“我”的表现：__________________从中体会作者的感受：__________________________

3．小结

选择：父亲和母亲对巴迪的同一首诗评价不同，原因是()

①母亲比父亲更爱自己的孩子。

②父亲比母亲欣赏诗的水平高。

③母亲想鼓励孩子，父亲想鞭策孩子。

;三、两态度，作用大

1．几年后，“我”重新审视那首诗，那的确是____________。

2．母亲的作用：母亲还是_________________，因此“我”一直在________。

父亲的作用：根据______________“我”学着________。

3．“我”的成功：现在“我”已经有了____________，出版了____________________________。;四、不同的评价，同样的爱

1．“两种声音”指“____________”和“_____________”。

2．“精彩极了”是母亲________的力量，它是_______________

_____；“糟糕透了”是父亲__________的力量，提醒“我”

________、__________、__________、__________。

3．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”此句的意思是()

A．我不能因此缺少自信而丧失生活的勇气。

B．我格外小心，不要因为骄傲自满而遭受挫折。

C．我既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。;一、延伸阅读

爸爸的爱

爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他???箱;卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

在我的生日聚会上，爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。;我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了而我却未能察觉。;1．文中画横线的句子中的第一个“他”指的是________，“它”指的是____________，第二个“他”指的是______________。

2．读了短文，你觉得文中爸爸的爱具有哪些特点。

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______________________________________________;3．把“爸爸不懂得怎样表达爱”和“爸爸完全不知道怎样表达爱”中的“表达”二字去掉是否可以？为什么？

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