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保定市师范学校附属小学2025-2026学年四年级下学期语文第六单元测试试卷

考试时间：90分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）下列加点字读音完全正确的一组是（）（3分）

A.颈项（jǐng）憔悴（qiáo）气概（gài）

B.堕落（duò）模仿（mó）震撼（zhèn）

C.纠正（jiū）气氛（fēn）隐蔽（bì）

D.慷慨（kǎi）稀疏（shū）模样（mú）

（2）给加点字选择正确读音，填在横线上（6分）

挣扎（zhēngzhá/zhèngzhá）震动（zhèndòng/zhèndòng）

模仿（mófǎng/múfǎng）憔悴（qiáocuì/qiáocuì）

（3）看拼音写词语（3分）

yōuyǎqiángqiúdùjué

2.多音字选择（10分）

（1）下列句子中多音字读音使用不当的一项是（）（5分）

A.这座城市的街道非常宽敞（kuān）

B.他突然间感到头晕目眩（xuàn）

C.他把那件衣服缝补得十分结实（jiē）

D.她在宽敞（kuàng）的教室里认真听讲

（2）为下列多音字选择正确读音，填在横线上（5分）

假若（jiǎ/jià）强调（qiáng/qiǎng）处理（chǔ/chù）

3.形近字组词（10分）

堤（）滥（）憔（）蜡（）

提（）拢（）搬（）拌（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《燕子》节选：……轻盈地落在电线上，成了几痕细线，线上缀着几颗明珠……

1.燕子的翅膀有什么特点？（3分）

2.画线句子的意思是什么？（4分）

3.这段话表达了作者怎样的情感？（4分）

4.用“……”画出文中的比喻句。（2分）

5.你还知道哪些描写小动物的诗句？（2分）

（二）课外阅读（15分）

小溪流过村庄，它遇见了各种各样的人。有的在河边洗菜，有的在田里耕作，还有的放牧着牛羊。小溪用它的歌声和清流，滋润着这片土地。

1.文中描写了小溪遇见了哪些人？（3分）

2.小溪的作用是什么？（4分）

3.你觉得小溪还会遇见哪些人？请发挥想象写一写。（4分）

4.这篇文章的主题是什么？（4分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天坚持锻炼身体，健康增强了。（）（4分）

（2）公园里的花坛五颜六色，非常美丽。（）（6分）

2.句子仿写（10分）

例句：小溪一路欢歌，奔向远方。

仿写：________

四、习作表达（20分）

题目：一件令我难忘的事

要求：

1.写一篇200字的记叙文。

2.请用上以下词语中的一个或多个：时间/地点/人物/事件/心情。

时间：星期天

地点：公园

人物：妈妈

事件：教我骑自行车

心情：激动

________

参考答案

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）D

（2）zhēngzházhèndòngmófǎngqiáocuì

（3）优雅丘陵褪绝

2.多音字选择（10分）

（1）D

（2）jiàqiángchǔ

3.形近字组词（10分）

堤岸浪费憔悴蜡烛

提起拉拢搬家搅拌

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.燕子的翅膀轻快、灵活。

2.比喻电线上的燕子像几颗明珠点缀在线上。

3.作者对小燕子的喜爱之情。

4.……轻盈地落在电线上，成了几痕细线，线上缀着几颗明珠……

5.例：小燕子穿花衣，黄鹂语翠微。

（二）课外阅读（15分）

1.河边洗菜的人、田里耕作的人、放牧牛羊的人。

2.小溪滋润土地，用歌声和清流给人们带来生机。

3.小溪还会遇见捡拾垃圾的村民、玩耍的孩童等。

4.文章主题：人与自然的和谐相处。

三、语言运用（20分）