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上海宝钢新世纪学校中考数学几何综合压轴题易错专题
一、中考数学几何综合压轴题
1.(1)方法选择
如图①,四边形是的内接四边形,连接,,.求证:.
小颖认为可用截长法证明:在上截取,连接…
小军认为可用补短法证明:延长至点,使得…
请你选择一种方法证明.
(2)类比探究
(探究1)
如图②,四边形是的内接四边形,连接,,是的直径,.试用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明你的结论.
(探究2)
如图③,四边形是的内接四边形,连接,.若是的直径,,则线段,,之间的等量关系式是______.
(3)拓展猜想
如图④,四边形是的内接四边形,连接,.若是的直径,,则线段,,之间的等量关系式是______.
解析:(1)方法选择:证明见解析;(2)【探究1】:;【探究2】;(3)拓展猜想:.
【分析】
(1)方法选择:根据等边三角形的性质得到∠ACB=∠ABC=60°,如图①,在BD上截取DM=AD,连接AM,由圆周角定理得到∠ADB=∠ACB=60°,得到AM=AD,根据全等三角形的性质得到BM=CD,于是得到结论;
(2)类比探究:如图②,由BC是⊙O的直径,得到∠BAC=90°,根据等腰直角三角形的性质得到∠ABC=∠ACB=45°,过A作AM⊥AD交BD于M,推出△ADM是等腰直角三角形,求得DM=AD根据全等三角形的性质得到结论;
【探究2】
如图③,根据圆周角定理和三角形的内角和得到∠BAC=90°,∠ACB=60°,过A作AM⊥AD交BD于M,求得∠AMD=30°,根据直角三角形的性质得到MD=2AD,根据相似三角形的性质得到BM=CD,于是得到结论;
(3)如图④,由BC是⊙O的直径,得到∠BAC=90°,过A作AM⊥AD交BD于M,求得∠MAD=90°,根据相似三角形的性质得到BM=CD,DM=AD,于是得到结论.
【详解】
(1)方法选择:∵,
∴,
如图①,在上截取,连接,
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2)类比探究:如图②,
∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
过作交于,
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
[探究2]如图③,∵若是的直径,,
∴,,
过作交于,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴;
故答案为;
(3)拓展猜想:;
理由:如图④,∵若是的直径,
∴,
过作交于,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴.
故答案为.
【点睛】
本题考查了圆周角定理,圆内接四边形的性质,相似三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,等边三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
2.综合与实践
数学问题:
(1)如图1,是等腰直角三角形,过斜边的中点作正方形,分别交,于点,,则,,之间的数量关系为______.
问题解决:
(2)如图2,在任意内,找一点,过点作正方形,分别交,于点,,若,求的度数;
图2
拓展提升:
(3)如图3,在(2)的条件下,分别延长,,交于点,,则,,的数量关系为______.
图3
(4)在(3)的条件下,若,,则______.
解析:(1);(2)135°;(3);(4)
【分析】
(1)根据等腰直角三角形的斜边与直角边的关系及正方形的性质即可得出数量关系;
(2)延长至点,使,连接,根据正方形的性质易证,从而可得DP=DB,进而可证,从而可得,,由三角形内角和定理即可求得∠ADB的度数;
(3)由正方形的对边平行的性质易得AM=DM,BN=DN,从而在Rt△MDN中,由勾股定理即可得MN、AM、BN的数量关系;
(4)由(2)知FP=BE,即可求得DE=DF=1,根据相似三角形的性质可分别求得EM、FN的长,从而可得DM、DN的长,在Rt△MDN中,由勾股定理即可求得MN的长.
【详解】
(1)∵是等腰直角三角形,且AB=AC,
∴,∠A=∠B=45°,
∵四边形DECF是正方形,且D是AB的中点,
∴DF=FC=CE=DE,∠DFA=∠DEB=90°,DF∥BC,DE∥AC,
∴∠ADF=∠B=45°,∠BDE=∠A=45°,
∴AF=DF,BE=DE,
∴F、E分别是AC、BC的中点,
∴CF=BE,
∴AC=AF+CF=AF+BE,
∴;
(2)延长至点,使,连接.
∵四边形是正方形,
∴,.
∵,,,
∴.
∴.
∵,,,
∴.
又∵,,
∴.
∴.
同理可得:.
∵,
∴.
∴.
∴.
(3)∵DF∥BC,DE∥AC,
∴∠CBD=∠NDB,∠DAC=∠ADM,
∵,,
∴∠ABD=∠NDB,∠ADM=∠DAB,
∴BN=DN,AM=DM.
在Rt△MDN中,由勾股定理得:
故答案为:,
(4)∵△ABC是直角三角
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