2025年校本培训工作总结示范文本(2篇) .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年校本培训工作总结示范文本

暑假里，我参与了学校组织的校本培训活动，通过学习，使我拓

宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过

程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神

境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会

文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现

自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢我认为应该从以

下几个方面做起：

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱

岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基

础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正

确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，

甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草

去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己

的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、热爱学生，诲人不倦

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地

说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其

身，如正人何”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明

凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影

响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的

具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其

教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋

好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的

语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教

育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济

时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重

要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是

教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到

老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取

能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生

分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化

成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观

点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种

“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段

时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概

念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己

重视终身受益。

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