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初中地理问题式教学与传统教学的对比研究论文

摘要：本文通过对初中地理问题式教学与传统教学的对比研究，旨在探讨问题式教学在提升学生地理素养、培养思维能力方面的优势。文章首先提出了问题式教学在当前教育背景下产生的必要性，随后对比分析了问题式教学与传统教学在课堂实践中的差异，以期为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：初中地理；问题式教学；传统教学；对比研究

一、问题的提出

（一）问题式教学的必要性

1.适应新课程改革的要求

新课程改革强调以学生为本，关注学生的全面发展。问题式教学作为一种新型的教学模式，将学生置于主体地位，引导学生主动发现问题、解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。这与新课程改革