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课文导入
同学们,你们有没有在很冲动的情况下做出让自己懊悔的事的经历呢?
不光是我们同学这样,草原英雄成吉思汗也会犯同样的错误。想知道是怎么一回事吗?快打开课本读一读吧!
1.知识与技能:能有感情地朗读课文。
2.过程与方法:掌握生字新词;理解课文内容。
3.情感态度与价值观:理解伟人对待错误的态度,明白遇事保持冷静的道理。
教学目标
字词积累
老鹰坐骑小鹿估计
选择岩石吵嚷失败
墙壁懊悔盘旋费劲
成吉思汗和鹰
自读要求:
1.自由读课文,读准字音,读顺句子。
2.按照故事发生、发展、高潮和结局的顺序,给文章分段。
3.思考这篇课文讲了一个什么故事?
课文讲解
全文按照故事发生、发展、高潮和结局的顺序写,可把文章分成五部分:
第一部分(第1自然段):简述成吉思汗是中国历史上一位杰出的国王和勇士。
第二部分(第2—8自然段):叙述了成吉思汗狩猎时,口渴得厉害,后来终于找到了一个滴水的泉眼。这一部分点明了故事发生的原因。为下文情节的开展作了很好的铺垫。
第三部分(第9—18自然段):写成吉思汗四次接水都被鹰撞翻的情景。这段描写细致入微,生动地再现了四幅画面。
第四部分(第19—23自然段):这一部分是故事的高潮,毒蛇的出现改变了成吉思汗的固执,很具有震撼力。
第五部分(第24自然段):写成吉思汗的懊悔和顿悟。
课文讲解
课文讲了一件什么事?
成吉思汗因口渴而急于喝水,但被他的宠鹰四次打翻水杯,于是一怒之下射杀了猎鹰,事后发现水里有毒,发现自己错怪了忠心救主的猎鹰。
他得到了一个教训:永远不要在发怒的时候处理任何事情。
课文讲解
鹰为什么一次次去撞成吉思汗的杯子?
一条粗大的剧毒死蛇污染了泉水,鹰想救自己的主人。
课文讲解
鹰是如何撞杯子的?每次杯子被撞翻后,成吉思汗的心情怎样?
第一次,鹰打掉了杯子,成吉思汗并不生气。
第二次,鹰俯冲下去,撞掉杯子,成吉思汗有点生气。
第三次,鹰撞翻了杯子,成吉思汗真的生气了。
第四次,鹰飞扑下去,扑掉杯子,成吉思汗气急败坏。
课文讲解
成吉思汗最后采取了什么行动?
成吉思汗摘下弯弓,仰天向老鹰射去。只见老鹰在空中一抖,惨叫一声落了下来,血流满地,死在主人的脚下。
当真相大白后,他得到什么沉痛的教训?
永远不要在发怒的时候处理任何事情。
写法指导
文章中关于成吉思汗的心情描写,有的直接写,有的通过语言或动作来描写。今后,同学在写作中也要这样写,能够更具感染力。
拓展延伸
“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”
结合实际说说你对这句话的理解。
提示:从正反两方面说,如遇事冲动会怎样,反之冷静对待又会换来什么结果?
课堂小结
小孩会犯错误,伟人也会犯错误,人人都免不了会犯错误。假如我们在事情面前保持冷静,就能减免悲剧的发生,一旦发现错误要及时改正,就能健康地成长!伟大人物之所以能成为伟大的人,是因为他们能不断总结经验,特别是吸取教训!
布置作业
1.摘抄文中描写生动的句子。
2.复述故事。
3.课外阅读其他伟人的故事。
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