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;;;1.贾宝玉是《红楼梦》的中心人物,作为荣国府嫡派子孙,他出身不凡,又聪明灵秀,是贾氏家族寄予厚望的继承人。请根据下表中内容并结合全书,将表中“形象特征”和“悲剧成因”两栏补充完整。;姓名;2.请列举影响贾宝玉心灵成长的五件大事,按其影响的程度排序并作简要说明。;3.林黛玉是曹雪芹在《红楼梦》中精心塑造的典型人物形象之一,曹雪芹在塑造林黛玉这个人物形象时,花费了大量笔墨,倾注了大量心血,寄托着自己独特的富有叛逆精神的人生观和爱情观。请根据下表中内容并结合全书,将表中“形象特征”和“悲剧成因”两栏补充完整。;姓名;4.薛宝钗是《红楼梦》中的一个重要人物,她的重要性不仅在于她是宝、黛、钗爱情悲剧的主人公之一,还在于这一艺术形象所蕴含的丰富内容。请根据下表中内容并结合全书,将表中“形象特征”和“悲剧成因”两栏补充完整。;姓名;5.(2020·江苏)《红楼梦》第五十回“芦雪庵争联即景诗,暖香坞雅制春灯谜”中,众人联句,起句为王熙凤所作,她说,“你们别笑话我。我只有一句粗话”,“就是‘一夜北风紧’”。请结合这句诗简析王熙凤的形象。;;;1.曹雪芹在《红楼梦》中用“二元对立”(正邪两赋)的手法塑造了一大批性格迥异、个性鲜明而又复杂的人物形象,请结合具体人物,分析这一手法的运用特点。;答案所谓“二元对立”法,就是指作者在塑造人物时不是只写其好,也不是只写其坏,而是“正邪两赋”“小才微善”,这是作者塑造人物的一个极其重要的原则。在《红楼梦》众多人物中,没有一个人物是绝对的善,也没有一个人物是绝对的恶。就以中心人物贾宝玉为例,他富有爱心、温柔多情、聪明灵秀,但有时乖张顽劣、颐指气使。他会对下人大发脾气,枫露茶事件不分青红皂白赶走茜雪就是一例;生气时踢袭人;无聊时调戏金钏儿;对家庭衰败不主动承担责任等。;《红楼梦》塑造了一大批各美其美的美女、才女形象,但不打造绝代美女与才女群,而是各有其陋,用脂砚斋的话说:“真正美人方有一陋处。”请看下列美女、才女的“正邪两赋”:
①林黛玉:坦率纯真、才华横溢、冰雪聪明、自尊自重、姿容绝世;多愁善感、敏感多疑、孤傲清高、尖酸小性。
②薛宝钗:温柔敦厚、博学多识、豁达大度、通情达理、品格端方;世故圆滑、阴险奸诈、虚伪冷漠。;③王熙凤:聪明权变、精明能干、口才极好;两面三刀、心狠手辣、贪婪嫉妒。
④史湘云:豁达开朗、热情豪爽、心直口快、单纯乐观、文才不俗;大大咧咧、善于咬舌。
⑤贾探春:敢作敢为、办事练达、刚强聪慧;凉薄寡情。;2.红学家王昆仑有句经典评论:“《三国演义》的读者恨曹操,骂曹操,曹操死了想曹操;《红楼梦》的读者恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐想凤姐。”请结合《红楼梦》的相关情节,分析王熙凤这一形象为什么令读者的情感如此复杂。;答案(示例)王熙凤的人物性格具有多面性。王熙凤阴险恶毒,铁槛寺弄权,逼死尤二姐,为人所不齿,十足惹人厌恨。但她又那样聪明能干,富有情趣。如钗、黛正斗口时她一句“大热天的你们都吃了辣椒”,显示出她的细致入微和体贴;取笑贾母额上的包是“盛福寿盛满了”,显示出她的急中生智;日常相处中少了她的幽默风趣、人情练达,便仿佛缺了一些滋味,令人念她想她。所以这是一个让人爱恨交织的人物。;;;3.在《红楼梦》中,层层渲染是一个常见的艺术技巧,即对人物的出场和介绍不直接点明,而是在不同的章回中逐渐加深对人物形象的叙述。请结合《红楼梦》中的相关的人物形象作简要分析。;答案(示例)中心人物贾宝玉的形象就是通过层层渲染来逐步揭示的。最初是采用作者的口吻点明石头的来历、经历,指出成书经过,暗喻宝玉为人的不同凡响。而后于“甄士隐梦幻识通灵”一回加以补叙,道出宝黛的“仙缘”及二人的悲剧结局,并通过甄士隐眼睛描绘出“通灵宝玉”的形貌。然后于“冷子兴演说荣国府”一回中,借冷子兴之口和“假语村言”细说宝玉其人,以几个系列的前朝名人作比,点明宝玉作为“仙品人物”,具有超凡脱俗之禀赋,又生于富贵之家,必成情痴情种。因而毋庸置疑,他一定是不流于世俗,更不容于世俗的。另外,还以甄宝玉相辅相衬,进一步说明贾宝玉生活在珠围翠绕的女儿乡中,懂得热爱女性、尊重女性,懂得用亲近、爱恋、体贴、尊重、同情等人性化的方式表达他的爱心与倾慕,在理解与欣赏中实现与女性的平等对话、平等交流。;4.《红楼梦》中的细节描写能以小见大,以小寓大,能抓住生活中极平常的事,在平淡无奇、自然而然的描叙中刻画人物形象。请结合《红楼梦》中的相关人物形象,赏析书中的细节描写。;答案(示例)第四十回写道:刘姥姥在大观园进餐,凤姐和鸳鸯为寻开心,故意为她准备了一双老年四楞象牙镶金的筷子,让她去夹那小巧圆滑的鸽子蛋。接下去就通过一段个性化的细节描写刻画各人的笑态。“凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声‘请’,刘姥姥便站起身来,高声说道:‘老刘,老刘,食量
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