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2025年小学五年级科学上册科学史测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.提出日心说，挑战了长期占统治地位的______学说。

2.古希腊科学家______发现了杠杆原理，并将其应用于实际生活。

3.通过比萨斜塔的实验，证明了物体下落速度与物体______无关的科学家是______。

4.被誉为“现代科学之父”的科学家是______，他建立了完整的力学体系。

5.望远镜的发明极大地促进了______学的发展，让人类看到了更遥远的天体。

6.科学史研究不仅让我们了解科学知识，也让我们理解科学______的曲折过程。

7.像伽利略那样敢于______权威，坚持用______和实验来检验科学问题的精神，是宝贵的科学精神。

8.人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程，从______到______。

9.显微镜的发明使得人类能够观察到肉眼无法看到的______世界。

10.科学史告诉我们，科学发现往往需要______的积累和______的努力。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.牛顿提出的万有引力定律是凭空想象出来的，没有经过实践验证。（）

2.地心说认为地球是宇宙的中心，太阳、月亮和其他行星都围绕地球转。（）

3.阿基米德原理是阿基米德发现的，它描述了物体受到的浮力与排开液体的重力相等。（）

4.哥白尼的日心说一经提出就得到了科学界和民众的广泛接受。（）

5.科学史的研究只是对过去科学家故事的简单回顾，没有实际意义。（）

6.伽利略通过观察和实验，为牛顿建立运动定律奠定了基础。（）

7.科学仪器的发明对科学发展起到了重要的推动作用。（）

8.所有古代科学家都坚持严谨的实验方法来验证他们的想法。（）

9.了解科学史有助于我们更好地理解和评价当前的科学研究。（）

10.科学史上的科学家都是天才，他们不需要学习和努力就能做出重大贡献。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述地心说和日心说的主要不同观点。

2.为什么学习科学史对于理解科学本身是有帮助的？

3.请列举两位你学过的古代科学家，并简述他们各自的一项重要贡献。

4.科学精神对科学家的研究活动有什么重要的指导意义？

四、材料分析题（10分）

阅读以下材料，回答问题：

“……（关于日心说）他们（指支持日心说的人）说，地球是运动的，那么我们为什么感觉不到呢？比如，我们跳起来，总会落回原地，而不是被甩到天上。他们又解释说，这是由于地球自身运动的速度太快，我们被带动了，就像在快速行驶的船上扔石头，石头还是会落在船的相对位置。但这些解释很难令人信服，也缺乏有力的证据支持。因此，在很长一段时间里，地心说仍然是主流的观点。”（节选自某科学史读物）

根据这段材料，分析当时人们接受地心说而难以接受日心说的一些原因。

试卷答案

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一、填空题（每空1分，共20分）

1.地心

2.阿基米德

3.重量；伽利略

4.牛顿

5.天文

6.方法

7.质疑；实践

8.天圆地方；地球是圆的（或球形）

9.微观

10.前人；坚持不懈

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述地心说和日心说的主要不同观点。

解析思路：地心说认为地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都围绕地球转动；日心说则认为太阳是宇宙的中心（或近似中心），地球和其他行星都围绕太阳转动。

答案要点：地心说认为地球是中心，行星绕地球转；日心说认为太阳是中心，地球等行星绕太阳转。

2.为什么学习科学史对于理解科学本身是有帮助的？

解析思路：学习科学史可以了解科学知识的演变过程，认识到科学并非一蹴而就，而是不断修正和发展的；可以理解科学方法的形成和演变；可以学习科学家的思维方式和科学精神；可以认识到科学共同体在科学进步中的作用。

答案要点：了解知识演变过程；理解科学方法形成；学习科学家思维精神；认识科学共同体作用等。

3.请列举两位你学过的古代科学家，并简述他们各自的一项重要贡献。

解析思路：根据所学知识，选择两位古代科学家（如阿基米德、伽利略、哥白尼、牛顿等），分别描述其一项主要贡献。要求明确scientistname和contribution。

答案示例：阿基米德（或Archim