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8雨点儿;雨点儿像是来自天上的精灵，它们争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去滋润万物，悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！;;数;半;问;方;更;出;;读一读;大声朗读课文，根据拼音读准字音，说一说故事主要有哪几个人物？;数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。;我会说;这些雨点儿是要到哪里去呢？在课文中找一找画出来。;小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”;大雨点;演一演;“有花有草的地方”，既点明小雨点儿要去的是一个美丽的地方，也暗含雨点儿与花草的关系。;;;不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。;读一读下面的句子，注意好停顿。;没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。;雨的形成
陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。;下雨啦
滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。
麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”
柳树说：“下吧，下吧，我要开花。”;葵花说：“下吧，下吧，我要发芽。”
小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。”
滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。;;1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、默写生字词。
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