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人教版数学五年级上册第五单元简易方程方程的意义
1.初步了解方程的意义能从形式上判别一个式子是否是方程。（重点）2.利用等量关系进行方程模型建构的过程。（难点）学习目标：
一.我会讲故事
认识天平托盘托盘砝码砝码盒二、探究新知
左盘放物品右盘放砝码指针对准中央刻度线时，说明天平平衡。天平的指针左偏，则左边的物品重；天平的指针右偏，则右边的砝码重。
探究新知天平保持平衡。左边有两个50g。50+50=100这是一个等式。
正好平衡。空杯子重100g
?怎样用式子表示(100+X)g100g100+X100
哪边重些？100+x200100+x300
(100+X)g250g?怎样用式子表示100+X＝250
3x=2.4像100+x=250，3x=2.4……这样，含有未知数的等式就是方程。
一根2.5米的绳子，截去了y米，还剩下1.3米。
x+5=18x÷3=93x+7=225(x-2)=15x+y=9x+7＜92+7=9x+32这些式子哪些是等式？x+x+x=1582-2=80x-y＞92.5×4=10等式三、巩固练习
等式x+5=182+7=9x÷3=93x+7=22x+x+x=155(x-2)=15x+y=982-2=802.5×4=10x+5=18x÷3=93x+7=22x+x+x=155(x-2)=15x+y=9方程这些式子哪些是方程？含有未知数的等式叫做方程
四、深化练习，渗透文化1.你会根据下面的图列出方程吗？x＋0.5＝2.53x＝36
“方程一定是等式，等式也一定是方程”这句话对吗？2.辩一辩方程一定是等式；但等式不一定是方程。
方程有什么特征？含有未知数的等式就是方程。等式方程方程一定是等式，但等式不一定是方程。含有未知数等式五、课堂总结
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