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2025年教资初中体育试题及答案

1.（单项选择）在初中阶段，发展学生有氧耐力最适宜的靶心率区间为最大心率的

A.30%—40%?B.40%—50%?C.50%—60%?D.60%—70%

答案：D

解析：60%—70%HRmax处于有氧耐力敏感区，可兼顾刺激与恢复，适合12—15岁少年。

2.（单项选择）“极点”现象最先出现在下列哪种供能系统占主导的运动中

A.磷酸原系统?B.乳酸能系统?C.有氧氧化系统?D.脂肪供能系统

答案：B

解析：乳酸能系统主导时，血乳酸骤升，pH下降，呼吸商跃升，触发中枢保护性抑制，出现“极点”。

3.（单项选择）背向滑步推铅球最后用力阶段，人体主要克服的惯性力矩来源于

A.铅球重力?B.铅球离心力?C.人体重力?D.地面反作用力

答案：B

解析：滑步结束瞬间，铅球在链球状摆动，其离心力矩迫使躯干前倾，运动员须主动伸髋伸肘对抗。

4.（单项选择）下列哪一肌群在跳远“蹬伸”瞬间做向心收缩

A.股二头肌长头?B.半腱肌?C.臀大肌?D.腓肠肌内侧头

答案：C

解析：蹬伸阶段髋伸是主要动力源，臀大肌为首要伸髋肌，工作形式向心收缩。

5.（单项选择）体育与健康课程核心素养“健康行为”维度不包括

A.合理膳食?B.规律作息?C.拒绝网络?D.科学锻炼

答案：C

解析：拒绝网络表述绝对化，核心素养强调“信息素养与媒介自律”，而非简单拒绝。

6.（单项选择）在足球4-4-2阵型中，负责“腰部屏障”与由守转攻第一出球点的位置是

A.前腰?B.中前卫?C.边后卫?D.拖后中卫

答案：B

解析：双中前卫平行站位，兼顾防守屏障与进攻发牌，为阵型枢纽。

7.（单项选择）下列哪项不是肩袖肌群组成部分

A.冈上肌?B.冈下肌?C.小圆肌?D.大圆肌

答案：D

答案：大圆肌属于肩带后伸肌群，但非肩袖。

8.（单项选择）初中女生800m跑成绩评定标准中，国家学生体质健康标准（2022版）良好线为

A.3′55″?B.3′45″?C.3′35″?D.3′25″

答案：C

解析：初二女生800m良好线为3′35″，优秀3′20″。

9.（单项选择）篮球比赛中，A5在三分线外起跳投篮，B5从三秒区内跳起封盖，球离手后A5落回三分线内，裁判员应判

A.三分命中?B.两分命中?C.得分无效?D.跳球

答案：A

解析：FIBA规则以起跳点认定投篮区域，落点无关。

10.（单项选择）下列哪一选项最能体现“学、练、赛、评”一体化设计中的“赛”

A.教师讲解示范?B.分组循环比赛?C.单元后体能测试?D.课后录像观摩

答案：B

解析：分组循环比赛属于真实情境下的“赛”，可即时迁移技术。

11.（单项选择）运动性横纹肌溶解症最早出现的典型实验室指标是

A.血尿素氮升高?B.血清CK-MM骤升?C.血尿酸下降?D.血红蛋白降低

答案：B

解析：CK-MM在骨骼肌损伤后2h即升高，敏感度高。

12.（单项选择）下列哪项属于封闭性运动技能

A.乒乓球发球?B.篮球突破?C.足球角球战术?D.排球接发球

答案：A

解析：发球动作环境固定、节奏自控，属封闭技能。

13.（单项选择）初三年级“体能模块”周训练频次采用“3+1”模式，其中“1”指的是

A.一次力量?B.一次速度?C.一次恢复性综合课?D.一次球类兴趣课

答案：C

解析：“3+1”模式强调高频刺激后必须安排1节低强度恢复课，促进超量恢复。

14.（单项选择）体育教师对初二男生进行引体向上教学时，最易忽视的辅助练习是

A.弹力带离心回落?B.悬垂静力?C.反向划船?D.俯卧撑

答案：A

解析：离心回落可快速增强背阔肌、肱桡肌抗拉能力，但常被忽略。

15.（单项选择）下列哪一损伤属于典型的“overuseinjury”

A.踝关节外侧急性扭伤?B.胫骨应力综合征?C.前交叉韧带断裂?D.跟腱完全断裂

答案：B

解析：胫骨应力综合征为反复微损伤累积，无单次急性事件。

16.（单项选择）在羽毛球高远球教学中，教师让学生“抬肘引拍、前臂外旋”主要解决

A.击球点过低?B.发力顺序错误?C.拍面控制不稳?D.重心后坐

答案：A

解析：抬肘外旋可提升击球高度，避免“捞球”。

17.（单项选择）体育与健康课程水平四（初中）学业质量标准要求，学生能独立设计并完成

A.个人周锻炼计划?B.班级联赛规程?C.校运会开幕式表演?D.社区体育调研报告

答案：A

解析：课标强调“会锻炼”，个人计划是核心指标。

18.（单项选择）下列哪一选项最能体现“分层教学”策略

A.男女合班分组?B.同质分组异质目标?C.随