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;;;5.选择关联词补充句子。(4分)
不仅……而且……如果……就……
虽然……但……因为……所以……
(1)(因为)毛主席时时处处为人民群众着想,(所以)得到了大家的爱戴。
(2)毛泽东(虽然)很想见一见儿子的遗容,(但)他还是尊重了朝鲜人民的意愿,把岸英葬在朝鲜。
(3)学习了本组课文,我们(不仅)领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采,(而且)了解了他作为普通人的情感世界。
(4)警卫员认为(如果)老百姓在花椒树下碾米,(就)会影响住在附近的毛主席的工作。
;6.我会按要求写句子。(8分)
(1)写字台上,放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的电报。(缩句)
__写字台上放着电报。
(2)这些道理,你不是不明白。(换种说法,句意不变)
__这些道理,你明白。
(3)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
__没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
(4)三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)
__三十万人的目光一齐投向主席台。
;7.按课文内容填空。(4分)
(1)《七律·长征》用“__红军不怕远征难__,__万水千山只等闲__”总写了红军长征途中所遇到的艰难险阻。表现了红军长征胜利结束时喜悦的句子是“__更喜岷山千里雪__,__三军过后尽开颜__。”
(2)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐__欢呼起来__。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到__长城内外__,传到__大江南北__,使全中国人民的心一齐__欢跃起来__。
(3)《毛主席在花山》一文讲了毛主席在花山的__三__件事,表现了毛主席__热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀__。
(4)学了这一组课文,我感受到毛泽东是杰出的__诗人__,是伟大的__领袖__,是慈祥的__父亲__,他总和__人民群众__在一起。
;8.判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)
(1)“热爱”和“爱戴”是一组同义词。(√)
(2)《七律·长征》《忆秦娥·娄山关》都是毛主席写的词。(×)
(3)《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。(√)
(4)开国大典上毛主席宣读公告完毕,群众游行开始。(×)
(5)中华人民共和国国???是《义勇军进行曲》。(√)
(6)《毛主席在花山》一文表现了毛泽东常人的情感和伟人的胸怀。(√)
;二、语言实践。(5分)
下课铃声响了,可老师依然在讲课,同学们表现如何,请运用本单元学过的场面描写的方法,接着写下去。
__略
;三、阅读理解。(24分)
(一)开国大典(节选)
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场(肃静),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣读)中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵(热烈)的欢呼。观礼台上同时响起了一阵掌声。
1.从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。(3分)
①肃静寂静安静②宣告宣布宣读③热情热烈热心
;2.这三个自然段按照__事情发展的先后__顺序,写了__升国旗__、__放礼炮__和__宣读中央人民政府的公告__三个程序。(3分)
3.“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思?(3分)
__是说中国人民当家做主了。
;(二)“关门打狗”
1948年9月,毛泽东(以为认为)领导我人民解放军和国民党军队进行大决战的时机已经到来,于是(筹划部署)进行几大战役,首先是在东北打,这个战役后来被取名为辽沈战役。
当时,国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区。__是__同时打这三个地区之敌,__还是__先打哪一个地区之敌?__若是__后者,又该从哪儿下手?毛泽东深思熟虑之后,__果断__地决定,先打锦州之敌。
锦州位于东北的南端,是联结东北和华北的一个战略(要点重点)。先打锦州的好处是:首先,吃掉(防御防守)这地区的十万余人之敌,就切断了东北之敌和华北之敌的联系,形成“关门打狗”之势,使得东北地区长春、沈阳之敌,都处于孤立无援之绝境;其次,打锦州,必然使锦州南北之敌前来救援,我们则可以趁机歼灭援敌;第三,
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