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集体备课导学案
年级:四年级学科:英语主备人:执教者:
Unit1
课题授间
Myclassroom
课型新授课(√)讲评课()复习课()习作课()练习课()
Let’sspell
学习内容共5课第5
ReadandwriteLet’scheck
1.能够通过听例词发音,观察例词结构有的特征,
2.能够按照a/a-e的发音规则拼写出单词,进一步学四线三格中正确书写单
词,并辨认词形
3.能够在的帮助下读懂四组句子,并与信息匹配,完成判断句子正误的
活动。
学习目标
4.能够在的帮助下从话题词汇中正确选词,抄写在四线格里,完成句子;能
够根据教室的实际情况选词抄写在四线格内,完成句子。
5.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元部分的主要句型;能够听、说、
认读词汇部分的所有单词
教学重点初步掌握语音知识,书写规范,
能够在的帮助下读懂四组句子,并与信息匹配,完成判断句子正误的活动。
教学难点
课前准备师准备磁带,机,单词卡,
教学行为预设学生活动个性化批注
一、热身与复习
1、日常交际
师Hello,boysandgirls!It’stimefor
Englishclass
生:hi,misszhaoNicetomeetyou!交际
导2、听音给单词标序号window,blackboard,学生标序号后
light,picture,door;(小组成员全对最先展示
学展示得积分)
3、自主预习三分钟学生读学习目
设标,试着完成书
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