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高中语文“当代文化参与”与跨文化教学模式的创新研究论文

摘要：本文以高中语文教学为研究对象，探讨“当代文化参与”与跨文化教学模式的创新策略。通过对当前教育背景的分析，提出在高中语文教学中融入当代文化元素，以及构建跨文化教学模式的必要性和可行性，旨在提升学生的文化素养和跨文化交际能力。

关键词：高中语文，当代文化参与，跨文化教学，创新研究

一、背景分析

（一）高中语文教学中融入当代文化元素的必要性

1.当代文化元素的融入有助于提高学生的学习兴趣。随着科技的发展和时代的进步，高中生对新鲜事物的追求和好奇心越来越强烈。将当代文化元素引入语文教学，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到学习中