沪科版八年级上册数学11.2 图形在坐标系中的平移 教学课件（25秋新教材）.ppt

教学课件沪科版八年级上册数学（25秋新教材）11.2图形在坐标系中的平移学习目标图形在坐标系中的平移1.掌握点的平移规律，图形平移与坐标变化的关系.2.能利用点的平移规律将平面图形进行平移.3.经历点的坐标变化与图形变化之间关系的探索过程，感受并了解图形的平移变化与点的坐标变化之间的关系.4.学会主动寻求解决问题的途径，从成功中体会研究数学问题的乐趣，从而增强学习数学的兴趣，树立学好数学的信心.准备好了吗？一起去探索吧！回顾你还记得什么叫平移吗？在平面内，把一个图形沿某个方向移动一定的距离，这种图形的变换叫作平移.图形平移的性质是什么？(1)新图形与原图形形状和大小不变，但位置改变；(2)对应点的连线平行（或共线）且相等；(3)对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等.情境引入A.如下图，将点A向右平移5个单位长度，得到A1，请你在图上标出这个点.A.如果点A的坐标是(–2，–3)，那平移后点A1的坐标是什么呢？1O–4–3–2–112345x–1–2–343215y合作探究如下图，将点A(–2，–3)向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上标出这个点，并写出它的坐标.A(–2,–3).O–4–3–2–112345x–1–2–343215yA1.向右平移5个单位长度A(–2，–3)A1(–2+5，–3)右移5个单位长度(x+5，y)(3，–3)观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？–2+5合作探究A(–2,–3).O–4–3–2–112345x–1–2–343215yA1.(3，–3)把点A1向上平移4个单位长度呢？.A2(3，1)向上平移4个单位长度A1(3，–3)A2(3，–3+4)上移4个单位长度(x，y+4)如下图，将点A(–2，–3)向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上标出这个点，并写出它的坐标.合作探究如下图，将点A(–2，–3)向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上标出这个点，并写出它的坐标.A(–2,–3).O–4–3–2–112345x–1–2–343215yA1.(3，–3)把点A2向左平移6个单位长度呢？向左平移6个单位长度A2(3，1)A3(3–6，1)左移6个单位长度(x–6，y)A2(3，1)..A3(–3，1)合作探究如下图，将点A(–2，–3)向右平移5个单位长度，得到点A1，在图上标出这个点，并写出它的坐标.A(–2,–3).O–4–3–2–112345x–1–2–343215yA1.(3，–3)把点A3向下平移3个单位长度呢？向下平移3个单位长度A3(–3，1)A4(–3，1–3)下移3个单位长度(x，y–3)A2(3，1)..A3(–3，1)A4(–3，–2).归纳右移5个单位长度，(x+5，y)上移4个单位长度，(x，y+4)下移3个单位长度，(x，y–3)左移6个单位长度，(x–6，y)与横坐标x有关右加左减与纵坐标y有关上加下减一般地，在平面直角坐标系中，将点(x，y)向右(或向左)平移a个单位长度，可以得到对应点(x+a，y)(或(x–a，y))；将点(x，y)向上(或向下)平移b个单位长度，可以得到对应点(x，y+b)(或(x，y–b)).合作探究如下图，三角形ABC在坐标平面内平移后得到新图形三角形A1B1C1.ABCA1B1C1y8642–2x–2–442O移动的方向怎样？整体从右向左平移每个点从右向左平移如下图，三角形ABC在坐标平面内平移后得到新图形三角形A1B1C1.ABCA1B1C1y8642–2x–2–442O写出三角形ABC与三角形A1B1C1各顶点坐标.看有怎样的变化？A(2，7)B(0，5)C(4，1)A1(–3，7)B1(–5，5)C1(–1，1)–5不变纵坐标不变，横坐标都“–5”合作探究如下图，三角形ABC在坐标平面内平移后得到新图形三角形A1B1C1.ABCA1B1C1y8642–2x–2–442O如果三角形ABC向下