高中语文群文阅读教学与跨文化交际能力提升研究论文.docx

高中语文群文阅读教学与跨文化交际能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文群文阅读教学如何有效提升学生的跨文化交际能力。通过分析群文阅读教学的特点和跨文化交际能力的内涵，本文提出了一系列具有实用性的教学策略，以期为学生搭建起一座通往多元文化的桥梁。

关键词：高中语文；群文阅读；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）1.近年来，随着全球化的加速，跨文化交际能力已成为人才培养的重要指标之一。在我国高中教育阶段，语文课程作为人文素养的重要组成部分，肩负着培养学生跨文化交际能力的重任。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，以其独特的教学方法和理念，为提升学生的跨文化交际能力提供了新的途径。

2.群