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初中物理实验探究活动中学生创新思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验探究活动中学生创新思维的培养策略。通过对当前初中物理实验教学现状的分析，提出有针对性的创新思维培养方法，以期为提高我国初中物理教学质量提供参考。

关键词：初中物理；实验探究；创新思维；培养策略

一、背景分析

（一）我国初中物理实验教学现状

1.教师过于注重知识传授，忽视学生创新思维培养

在当前的初中物理实验教学中，部分教师过于关注知识的传授，而忽略了学生在实验过程中创新思维的培养。他们往往将实验过程简化为操作步骤，强调实验结果，而忽略了实验背后的科学思维和方法。这种教学方式使得学生在实验过程中被动接受知识，难以激发