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游戏化初中英语词汇教学对学生自主学习能力培养的影响分析论文

摘要：本文以游戏化初中英语词汇教学为研究对象，探讨其在培养学生自主学习能力方面的影响。通过分析游戏化教学在实际应用中的优势与不足，提出针对性的改进策略，以期为初中英语词汇教学提供有益参考。

关键词：游戏化教学；初中英语；词汇；自主学习能力

一、问题的提出

（一）游戏化教学在培养学生自主学习兴趣方面的作用

1.激发学生的学习兴趣

游戏化教学通过将学习内容与趣味性相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语词汇。这种教学方式能够充分调动学生的积极性，激发他们对英语学习的兴趣。当学生对英语产生兴趣时，他们会更愿意主动去探索、去学习，从而提高自