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义务教育均衡县评估;目录;01;确保所有适龄儿童无论地域、家庭背景或经济条件,均能享有同等质量的义务教育资源,包括师资、设施和课程设置。重点消除城乡、校际差距,保障弱势群体受教育权。;国家评估指标体系框架;师资配置标准;02;;教师学历与资格达标率;;03;教育事业统计报表核验;分层随机抽样方法;公众满意度调查机制;04;通过计算生均教学仪器设备值、生均图书册数等指标的校际差异系数,量化学校间资源配置差距,差异系数低于0.65为均衡达标阈值。;资源配置达标校占比;统计公办学校接收比例与专项学位供给机制运行效果,建立学位预警与弹性学区划分的配套政策执行评估。;05;薄弱环节诊断方法;整改措施制定要求;动态监测实施路径;06;;;;感谢观看
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