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初中道德与法治教学中的学生心理健康教育研究论文

摘要：本文以初中道德与法治教学为背景，探讨如何在教学中融入学生心理健康教育，旨在提高学生的心理素质，促进其健康成长。文章首先分析了初中阶段学生心理健康教育的必要性，然后从教学策略、教学内容和教学评价三个方面提出了具体实施方法。

关键词：初中道德与法治教学；学生心理健康；教育研究

一、引言

（一）初中阶段学生心理健康教育的必要性

1.应对青春期心理变化

初中阶段的学生正处于青春期，生理和心理上都发生了很大的变化。面对这些变化，他们可能会出现种种困惑和困扰。道德与法治课程作为一门关注学生全面发展的学科，有必要关注学生的心理健康，引导他们正确面对青春期