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基于核心素养的高中语文批判性阅读能力培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的高中语文批判性阅读能力培养的实践研究。通过对核心素养与批判性阅读能力的内涵分析，结合当前高中语文教学的现状，提出具体的培养策略和实践方法。研究表明，通过系统化的教学设计和多样化的教学活动，可以有效提升学生的批判性阅读能力，促进其核心素养的全面发展。

**关键词**：核心素养；高中语文；批判性阅读；能力培养；实践研究

一、引言

（一）核心素养与批判性阅读能力的内涵

1.核心素养的界定

核心素养是指学生在终身学习和社会生活中必备的、能够适应个人发展和社会需要的综合素养。它涵盖了知识、能力、态度和价值观