4.3相似多边形 课件　2025-2026学年北师大版九年级数学上册.pptxVIP

北师大版·九年级上册

第四章图形的相似

4.3相似多边形

1.理解并掌握相似多边形的定义及其性质；(重点)

2.能从具体图形中抽象出相似关系，并会将相似比灵活运用.

(难点)

学习目标

●●○

1.你还记得什么是线段的比吗?

线段的比是指用同一长度单位度量的两条线段的长度的比

2.成比例线段的定义?

若四条线段a,b,c,d满足6=,则称这四条线段成比例

3.全等多边形的定义是什么?

两个多边形如果对应边都相等，且对应角都相等，那么这两

个多边形叫做全等多边形

知识回顾

如图，计算机显示屏上的多边形ABCDEF,投影到银幕上后成为了多边

形A₁B₁C₁D₁E₁F₁.它们的形状相同吗?

B₁

C₁

D₁

AB

FC

ED

A₁

E₁

F

根据图中信息，完成下列任务

1.这两个六边形形状相同大小不同

AB

FC

ED

做一做

原六边形(ABCDEF)

∠A

∠B

∠C

∠D

∠E

∠F

测量值(°)

投影六边形

(A₁B₁C₁D₁E₁F₁)

∠A₁

∠B₁

∠C₁

∠D₁

∠E₁

∠F₁

测量值(°)

3.根据测量出的角度，你发现了什么?

对应位置的角相等，即∠A=∠A1,∠B=∠B₁,∠C=∠C₁,∠D=∠D₁,

∠E=∠E1,∠F=∠F₁.

新知探究

2.用量角器测量图中两个六边形的各内角并记录测量结果：

原六边形边长(ABCDEF)

AB

BC

CD

DE

EF

FA

长度(cm)

投影六边形边长(A₁B₁C₁D₁E₁F₁)

A₁B₁

B₁C₁

C₁D₁

D₁E₁

E₁F1

F₁A1

长度(cm)

新知探究

4.用直尺测量两个六边形的各边长度并记录数据

5.计算每组对应线段的比值

如：六边形ABCDEF与六边形A₁B₁C₁D₁E₁F₁相似，记

作：六边形ABCDEF～六边形A₁B₁C₁D₁E₁F₁,其中“~”读作“相似于”.

各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.

相似多边形对应边的比叫做相似比

相似多边形的定义：

相似比的定义：

知识归纳

练一练

1.判断对错.

(1)两个形状“看起来差不多”的多边形是相似多边形.(×)

(2)若四边形ABCD~四边形ABCD,则∠A=∠A,∠B=∠B,∠C=∠C,∠D=∠D’.

(√)

(3)若五边形M和五边形N的相似比为

似比为(√)

新知探究

9则五边形N和五边形M的相

练一练

2.已知四边形ABCD与四边形A₁8₁C₁D₁相似，AB=4cm,AB=6cm,

BC=5cm:

(1)求四边形ABCD与四边形A₁8₁C₁D₁的相似比.

(2)求BC的长度.

(2)设B₁C₁=xcm,则：叉相乘得：2x=15→x=7.5cm

新知探究

解：(1)相似比

1.(1等边三角形：每个内角都是60°,三边长度相等；

(2)正方形：每个内角都是90°,四边长度相等

(3)正n边形：每个内角都为,每条边长度相等

2.所有的等边三角形是否都相似?正方形呢?正n边形呢?

若两个等边三角形的边长分别为a和b,则对应角均为60°(各角相等),

对应边的比

同理，所有的正方形也都相似；任意两个同边数的正多边形，都满足各角分别相等、各边成比例，因此任意两个同边数的正多边形都相似

b

为

新知探究

探究二：特殊多边形的相似性判断

想一想

■G

3.菱形的“边”和“角”有何特性?

四边长度相等，但角的大小不确定，只能确定角的关系为对角相等、邻

角互补

4.若菱形ABCD的边长为2cm,∠A=60°;菱形A₁B₁C₁D₁的边长为4cm,∠A₁=30°,这两个菱形相似吗?

(对应角不相等)

(对应边成比例);

对应角：∠A=60°,∠A₁=30°

对应边的比：

由于对应角不相等，这两个菱形不相似!

任意两个正多边形都相似，相似的条件必须是对应角相等

+对应边成比例，缺一不可.

注：任意两个菱形不一定相似

1.(1)任意两个等腰三角形相似吗?为什么?

(2)请尝试总结：什么样的特殊四边形一定相似?什么样的特殊四边形不一定相似?

解：(1)任意两个等腰三角形不一定相似

因为不同等腰三角形的顶角或底角可能不相等，导致对应角不满足相似

条件.(2)一定相似的特殊四边形：正四边形

不一定相似的特殊四边