2025年心理咨询师《亲子关系心理咨询》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年心理咨询师《亲子关系心理咨询》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.在亲子关系心理咨询中,建立信任关系的第一步通常是()

A.直接指出孩子的错误行为

B.与家长单独沟通孩子的所有问题

C.通过温和的互动和倾听,了解家长和孩子的情况

D.要求家长立即改变教育方式

答案:C

解析:建立信任关系是亲子关系心理咨询的基础。咨询师需要通过温和的互动和倾听,了解家长和孩子的情况,包括家庭背景、孩子的成长经历、家长的教育理念等。这样可以让孩子和家长感受到被理解和尊重,从而更愿意敞开心扉,配合咨询过程。直接指出错误行为、与家长单独沟通所有问题或要求立即改变教育方式都可能让家长和孩子感到被评判或压力,不利于信任关系的建立。

2.当孩子出现叛逆行为时,家长最应该采取的态度是()

A.坚决要求孩子服从

B.冷静分析原因,与孩子沟通

C.将责任完全归咎于学校或社会

D.忽视孩子的行为,希望其自行改正

答案:B

解析:孩子出现叛逆行为通常是心理发展过程中的正常现象,但也可能反映出家庭关系、教育方式等方面的问题。家长最应该采取的态度是冷静分析原因,与孩子进行有效沟通,了解其背后的需求和想法,共同寻找解决问题的方法。坚决要求孩子服从可能会加剧冲突,将责任完全归咎于外部因素或忽视孩子的行为都可能导致问题恶化。

3.在亲子关系心理咨询中,共情是指()

A.完全认同客户的观点

B.从客户的角度理解其感受和想法

C.对客户的问题进行评判

D.要求客户立即改变想法

答案:B

解析:共情是心理咨询的核心技巧之一,指咨询师能够设身处地地从客户的角度理解其感受和想法,而不必完全认同客户的观点或对其进行评判。通过共情,客户能够感受到被理解和接纳,有助于其自我探索和成长。完全认同、评判或要求立即改变都与共情的内涵不符。

4.对于有分离焦虑的孩子,家长可以采取哪些方法来缓解其焦虑()

A.强行将孩子留在家里不让他出门

B.与孩子进行深入沟通,理解其担忧

C.忽视孩子的焦虑情绪

D.告诉孩子分离是危险的

答案:B

解析:分离焦虑是孩子在成长过程中常见的情绪问题,通常出现在与主要抚养人分离时。家长可以采取与孩子进行深入沟通,理解其担忧的方法,帮助其认识到分离是正常的、安全的,并建立安全感。强行留下、忽视或告知危险都可能加重孩子的焦虑,不利于其情绪发展。

5.在亲子关系心理咨询中,家庭系统观念强调()

A.家长是家庭决策的唯一中心

B.家庭成员之间的相互影响和联系

C.孩子必须服从父母的所有决定

D.家庭问题主要由夫妻关系决定

答案:B

解析:家庭系统观念是现代心理咨询的重要理论基础之一,它强调家庭成员之间是相互影响和联系的,家庭问题往往是整个系统失衡的结果,而非单个成员的问题。咨询师需要从系统的角度看待问题,理解家庭成员的角色、互动模式以及家庭规则等对个体行为的影响。该观念反对家长中心、孩子绝对服从或问题仅由夫妻关系决定等片面观点。

6.当家长与孩子之间出现冲突时,以下哪种做法最不利于问题的解决()

A.冷静倾听双方的诉求

B.立即做出对错评判

C.尝试找到双方都能接受的解决方案

D.引导孩子表达自己的感受

答案:B

解析:家长与孩子之间的冲突是家庭生活中常见的现象。当冲突发生时,最不利于问题解决的做法是立即做出对错评判。这样做可能会让冲突升级,阻止双方进行有效沟通,也无助于找到解决问题的方法。冷静倾听、尝试找到双方都能接受的解决方案以及引导孩子表达自己的感受都是积极解决问题的有效途径。

7.在亲子关系心理咨询中,咨询师需要帮助家长认识到()

A.孩子的所有问题都是家长教育的错

B.每个孩子都是独特的个体

C.家长应该完全控制孩子的行为

D.教育孩子不需要考虑孩子的感受

答案:B

解析:每个孩子都是独特的个体,有其自身的性格、兴趣和发展需求。在亲子关系心理咨询中,咨询师需要帮助家长认识到这一点,理解孩子的行为往往是其内在需求或想法的外在表现。这样家长才能采取更符合孩子发展规律的教育方式,建立更和谐的亲子关系。认为所有问题都是家长的错、家长应该完全控制孩子或教育孩子不需要考虑孩子的感受都是不正确的观念。

8.对于有学习困难的孩子,家长最应该关注的是什么()

A.孩子的学习成绩排名

B.孩子的学习态度和努力程度

C.孩子的学习兴趣和潜能发展

D.对孩子进行严厉的惩罚

答案:C

解析:有学习困难的孩子往往需要家长更多的关注和支持。家长最应该关注的是孩子的学习兴趣和潜能发展,了解孩子在学习上遇到的困难是源于能力问题还是其他因素,并与其一起寻找适合的学习方法和策略。关注成绩排名、只强调态度努力或进行惩罚都

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