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2025年社会工作者《社会工作理论与实践指南》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.社会工作专业价值观的核心是（）

A.个人的利益最大化

B.服务对象的自我决定

C.社会工作者的权威

D.机构的规定优先

答案：B

解析：社会工作的核心价值观强调尊重服务对象的尊严和权利，包括自我决定权。社会工作者应尊重服务对象的意见和选择，在可能的情况下支持他们做出决定，促进他们的赋权和增能。个人的利益最大化、社会工作者的权威和机构的规定优先都不符合社会工作专业价值观的要求。

2.在个案工作中，与服务对象建立专业关系的基础是（）

A.社会工作者的个人魅力

B.共同的价值观

C.权力不平等

D.经济利益

答案：B

解析：个案工作中，建立良好的专业关系是有效服务的基础。这种关系建立在相互尊重、信任和平等的基础上。共同的价值观有助于增进理解和合作，是建立稳固专业关系的重要因素。社会工作者个人魅力、权力不平等和经济利益都不是建立专业关系的核心基础。

3.社会工作实践中，人在情境中的视角强调（）

A.服务对象是孤立的个体

B.服务对象的行为由环境决定

C.服务对象的社会关系不重要

D.环境对服务对象没有影响

答案：B

解析：人在情境中的视角强调个体不能脱离其所处的环境来理解，个人的行为、问题和需求都受到社会环境、文化背景和人际关系等因素的影响。这一视角要求社会工作者在服务中同时关注服务对象本身及其所处的环境，采取整体性的服务策略。将服务对象视为孤立个体、忽视社会关系或认为环境无影响都违背了这一视角。

4.社会工作小组工作的目标中，促进组员之间的相互理解主要属于（）

A.治疗性目标

B.成长性目标

C.支持性目标

D.教育性目标

答案：C

解析：促进组员之间的相互理解是小组工作支持性目标的重要内容。支持性目标旨在创造一个安全、接纳的小组环境，增强组员的归属感和自我价值感，帮助他们建立良好的人际关系。治疗性目标侧重解决深层问题，成长性目标关注组员的个人发展，教育性目标侧重知识技能的传授，而相互理解主要涉及人际关系的建立和维护。

5.社会工作介入阶段，与服务对象共同设定目标是（）

A.初步接触阶段

B.开工阶段

C.结案阶段

D.评估阶段

答案：B

解析：在小组工作的开工阶段，社会工作者与服务对象共同设定目标是关键任务。这一阶段是在建立初步关系和了解基本情况后，双方开始明确服务方向和预期成果。初步接触阶段主要是建立关系和评估需求，结案阶段是回顾成果和正式结束关系，评估阶段是对整个服务过程进行系统性评价，这些阶段虽然也涉及目标，但共同设定目标主要发生在开工阶段。

6.社会工作伦理守则中，要求社会工作者对服务对象保持诚实和透明，主要体现了（）

A.敬业精神

B.保密原则

C.知情同意原则

D.专业能力原则

答案：C

解析：社会工作者对服务对象保持诚实和透明是知情同意原则的核心要求。这一原则要求社会工作者充分告知服务对象服务内容、风险、限制等信息，并确保他们理解这些信息后自愿同意接受服务。诚实透明的沟通有助于建立信任关系，保障服务对象的自主权。保密原则侧重信息保护，敬业精神涉及工作态度，专业能力强调技能水平，这些与诚实透明的要求不完全相同。

7.在社区工作中，社区为本的理念强调（）

A.政府包办一切社区事务

B.社区发展完全依靠居民自发

C.社区服务应满足居民实际需求

D.社区工作者主导社区决策

答案：C

解析：社区为本的理念强调社区发展应围绕居民的实际需求展开，注重服务的适切性和参与性。这一理念主张通过动员社区资源、激发居民参与，共同解决社区问题、改善社区环境。虽然政府、居民和工作者都有角色，但核心是服务要贴近居民生活，满足他们真正的需要。完全依赖政府或居民自发、由工作者主导决策都偏离了这一理念的内涵。

8.社会工作介入过程中，与服务对象签订服务协议的主要目的是（）

A.明确双方责任

B.规避工作风险

C.展示专业形象

D.限制服务对象

答案：A

解析：与服务对象签订服务协议的主要目的是明确双方在服务过程中的权利、义务和期望，建立清晰的合作框架。这有助于减少误解，确保服务按计划进行，并为评估服务效果提供依据。规避风险、展示形象或限制服务对象都不是签订协议的主要目的，甚至可能与社会工作伦理相悖。

9.社会工作者的自我决定原则在实践中，正确做法是（）

A.为服务对象做决定并要求他们执行

B.完全放任服务对象自行决定

C.在尊重服务对象意愿的前提下提供选择和支持

D.只有服务对象做出符合社会工作者期望的决定才被接受

答案：C

解析：社会工作者在实践自我决定原则时，应在尊重服务对象自主