二年级下册语文课件-9 枫树上的喜鹊｜人教（部编版）（2016）(共17张PPT).pptVIP

9枫树上的喜鹊;1.认识9个生字，会写8个生字。

2.默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”

喜欢的是什么。（重点）

3.学习文中喜鹊母子间对话的部分，发挥想象，

试着再写几段。（难点）

4.感受儿童丰富的想象力，体会儿童的天真烂漫和

对大自然的热爱之情。（重点）;渡（渡船）荫（绿荫）蔽（遮蔽）;我会写;我会读;我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。;比较下面两句话，你更喜欢哪一句？为什么？;比较下面两句话，你更喜欢哪一句？为什么？;是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。;从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们自己发明的拼音字母……;想象一下，喜鹊阿姨还教了喜鹊弟弟什么？;为什么“我”能听懂喜鹊的话？;;本文讲述了“我”喜爱喜鹊，常常观察喜鹊，并对他们的活动产生了丰富的想象，表现了儿童生活的纯真和对大自然的热爱之情，告诉我们：童话就在我们身边，人人都可以创造童话。;照样子，写句子。;写出下列词语的近义词和反义词。;同学们，

再见！