五年级上册语文课件－2小苗与大树的对话｜人教新课标（含答案） (共13张PPT).pptVIP

?小苗与大树的对话

基础巩固一、读拼音，写词语。dàxiápéiyǎnɡgǔnguālànshútōnɡshùnpiānkēlùlínhǎohàn大侠培养滚瓜烂熟通顺偏科绿林好汉

基础巩固二、给下列加点的字选择正确的拼音，并在下面画“√”。曾（céngzēnɡ）经曾（céngzēnɡ）祖父宝藏（cángzàng）藏（cángzàng）起来水浒传（chuánzhuàn）传（chuánzhuàn）达√√√√√√......

基础巩固三、按要求，写词语。1.近义词：曾经（）赶紧（）通畅（）2.反义词：困难（）随便（）悠闲（）以前赶快通顺容易认真忙碌

能力提升四、精彩回顾。苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。（1）这才是21世纪的青年。______（2）选的是高才生。______2.写出下列词语的近义词。喜欢——（）培养——（）CA能力提升喜爱培育..

3.季羡林爷爷认为，21世纪的青年应该做到以下三个贯通：__________、__________、__________。4.以你的经验看，怎样学习才能保证语、数、英三科均衡发展？_________________________________________________________________________________________________________________________________能力提升中西贯通古今贯通文理贯通有明确的学习目标；有一丝不苟的态度；课堂学习是最关键的环节；喜欢每一科的老师；做到不耻下问；等等。

五、课外链接。鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当能力提升

能力提升作眼睛的怪物。可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mǎimèi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，但她探亲回来时，设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零

能力提升花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不忘。这与他抄书的爱好（hàohǎo）密切相关。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查，发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diàotiáo）换。有些线装书很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chóngzhòng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟_________________________.

脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是这些宝贵的藏(zàngcáng)书了。1.画去文中括号内不正确的读音。2.结合短文内容，给文中加点的字选择正确的解释，再写一个句子。（1）“得益匪浅”的“匪