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中班安全教育课件：别摸我——学会保护自己

第一章:什么是别摸我安全意识?

为什么要说别摸我?保护身体隐私我们的身体有些特殊的部位是隐私的,不能让陌生人或不熟悉的人随意触碰。这些地方只属于我们自己。拒绝不舒服的接触当有人的触碰让我们感到害怕、不舒服或奇怪的时候,我们要勇敢地说不,这是我们的权利。建立安全意识

我的身体我做主!每个小朋友都是自己身体的主人。当别人想要触碰你的时候,你有权利说不。记住这个手势——用手掌向前推,坚定地告诉对方别摸我!这不是不礼貌,而是保护自己的勇敢表现。爸爸妈妈和老师都支持你保护自己,你永远不会因为拒绝不舒服的触碰而被责怪。

身体的隐私部位有哪些?小朋友们,我们的身体有一些特殊的部位,这些地方被称为隐私部位。简单来说,就是被泳衣或内衣遮盖的地方。这些部位是非常私密的,不能让别人随便看或随便摸。只有在特殊情况下,比如生病需要看医生,或者年龄很小需要爸爸妈妈帮助洗澡、换衣服的时候,爸爸妈妈或医生才可以触碰这些部位。而且他们会提前告诉你,让你知道为什么需要这样做。重要提醒:即使是爸爸妈妈,如果他们的触碰让你感到不舒服,你也可以告诉他们你的感受。

认识安全和不安全的触碰安全的触碰爸爸妈妈温暖的拥抱和朋友友好地握手老师轻轻拍拍肩膀鼓励你家人帮助你穿衣服、梳头发医生检查身体时的专业触碰这些触碰让我们感到温暖、安全和被爱护。不安全的触碰触碰你的隐私部位让你感到害怕或不舒服的触摸要求你保守秘密的触碰在黑暗或隐蔽地方的触碰让你感到羞愧或困惑的接触遇到这些情况,要立即说不并告诉大人。小朋友们要记住:相信自己的感觉很重要。如果某个触碰让你觉得不对劲,那就要勇敢地拒绝!

第二章遇到不安全触碰怎么办?现在我们知道了什么是不安全的触碰,那么遇到这种情况应该怎么办呢?别担心,老师教给你们三个重要的步骤。记住这些方法,你就能很好地保护自己!

第一步:立即说不!用坚定的声音表达当有人试图用不安全的方式触碰你时,要立即大声说不!别摸我!不要害怕,不要犹豫。你的声音越大,越能震慑对方,也能让周围的人注意到你需要帮助。记住,说不不是不礼貌,而是保护自己的正确做法。任何真正关心你的大人都会尊重你说不的权利。1大声说出来不!我不要!2用手势推开做出停止的手势3立即离开跑到安全的地方

第二步:寻求帮助找老师在幼儿园的时候,老师就是保护你的人。无论发生什么事,都可以立即告诉老师,老师会帮助你解决问题。找爸爸妈妈爸爸妈妈最爱你,他们永远是你最坚强的后盾。回家后要把发生的事情完整地告诉他们。找警察叔叔如果在外面遇到危险,找不到爸爸妈妈和老师,可以找穿制服的警察叔叔阿姨求助。找信任的大人其他你认识和信任的大人,比如爷爷奶奶、邻居阿姨等,也可以向他们求助。重要:告诉大人发生了什么事,说出你的感受,寻求他们的保护。不要觉得羞愧或害怕,你没有做错任何事!

遇到危险,马上告诉大人!当你遇到不安全的触碰或任何让你感到害怕的事情时,第一时间要做的就是跑向安全的大人。不要一个人承受,不要保守秘密。记住:如果有人告诉你这是我们的秘密,不要告诉别人,这通常就是不好的信号。真正爱护你的大人不会让你保守这样的秘密。老师、爸爸妈妈会相信你,会保护你,会帮助你。所以一定要勇敢地说出来!

第三步:学会保护自己认识陌生人陌生人就是我们不认识的人,或者虽然见过几次但不熟悉的人。要和陌生人保持距离。不跟陌生人走无论陌生人说什么,说要带你去找爸爸妈妈,或者给你买好吃的,都不能跟他走。不接受东西不接受陌生人给的糖果、玩具或任何礼物,也不吃陌生人给的食物。待在安全地方不去偏僻、黑暗、没有人的地方。在人多、光亮的地方更安全。

第三章安全游戏与角色扮演学习保护自己不只是听听就够了,我们还要通过游戏和练习来真正掌握这些技能。接下来,让我们通过有趣的游戏来练习如何保护自己吧!

游戏一:说不练习游戏规则老师或家长扮演陌生人用不同的方式尝试接近小朋友小朋友练习大声说不!别摸我!练习做出停止的手势练习跑开并寻求帮助游戏目的通过反复练习,让小朋友们在真实情况下能够本能地做出正确反应,增强拒绝的勇气和自信心。练习要点:声音要大声坚定,手势要清楚有力,不要害羞或犹豫。多练习几次,你会越来越自信!

游戏二:安全触碰与不安全触碰辨别情景一:握手朋友之间友好地握手打招呼判断:?安全的触碰情景二:拥抱妈妈给你温暖的拥抱判断:?安全的触碰情景三:陌生触碰陌生人摸你的隐私部位判断:?不安全的触碰情景四:秘密触碰有人触碰你并要你保密判断:?不安全的触碰通过大量的图片、动作和情景模拟,让小朋友们清楚地理解和记住什么是安全的触碰,什么是不安全的触碰。在游戏中学习,记忆会更加深刻!

角色扮演:遇到不安全触碰怎么办?模拟场景设置01场景描述设置一个真实可能发生的情况,比如在公园遇到陌生人,或者有人试图不当触碰02角