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故事大王比赛在小学语文教学中的情感教育策略与效果论文

**摘要**：本文探讨了故事大王比赛在小学语文教学中的情感教育策略及其效果。通过分析比赛在激发学生情感共鸣、提升语言表达能力等方面的作用，提出了具体的实施策略，并探讨了其对小学生情感发展和语文素养提升的积极影响。研究表明，故事大王比赛不仅是语文教学的有效辅助手段，更是情感教育的有力载体。

**关键词**：故事大王比赛；小学语文教学；情感教育；策略；效果

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**一、概念阐述**

在小学语文教学中，情感教育的融入是培养学生综合素质的重要途径。故事大王比赛作为一种生动活泼的教学形式，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效促进情感教育的实施。以