考点解析鲁科版八年级物理下册-第七章压强定向训练试卷（详解版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等，则甲、乙烧杯底部所受到的液体压强P甲、p乙大小的关系为(）

A．p甲p乙 B．p甲p乙

C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断

2、生活中利用大气压的实例很多，下列现象不是利用大气压的是（）

A．纸托水杯

B．吸盘贴在墙面上

C．用吸管吸饮料

D．乳牛自动喂水器

3、如图甲，静止时U形管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（）

A．从左管抽气 B．向右管打气

C．沿左管口水平方向吹气 D．沿右管口水平方向吹气

4、如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块。则两块对水平桌面的压强p甲、p乙两块对水平桌面的压力F甲、F乙大小关系是（）

A．p甲＜p乙、F甲＞F乙 B．p甲＝p乙、F甲＞F乙

C．p甲＞p乙、F甲＝F乙 D．p甲＝p乙、F甲＝F乙

5、如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）

A．压强大小与压力大小的关系 B．同一物体的密度与质量的关系

C．物体所受重力与质量的关系 D．匀速运动的速度与时间的关系

6、如图所示，甲、乙、丙三个薄壁柱形容器，它们底面积的关系是。将质量相等的液体A和B倒入甲、乙两容器中，液体A和B对甲、乙容器底部的压强为600Pa和450Pa。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中（液体无溢出），则混合液体对容器底部的压强为（）

A．600Pa B．720Pa C．900Pa D．1050Pa

7、如图所示的甲、乙两个均匀实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在它们上部沿水平方向均截去各自的一半，则它们剩余部分对地面的压力F甲′和F乙′的大小关系是（）

A．F甲′＞F乙′ B．F甲′=F乙′

C．F甲′＜F乙′ D．无法判断

8、日常生活中，处处有物理。下列分析正确的是（）

A．人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变大

B．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低

C．流体的流速越大，流体的压强越大

D．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小

9、如图，A、B两个密度之比为ρA∶ρB=8∶1的实心正方体，按甲、乙两种不同的方式叠放在水平地面上，下列分析结果正确的是（）

A．地面对乙图物体的摩擦力更大

B．地面受到的压力之比是1∶1

C．甲、乙两种情况的A，B间相互作用力一样大

D．地面受到的压强相等

10、小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。图示为该实验过程中的情景，下列说法中正确的是（）

A．图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与受力面积大小是否有关

B．图甲、丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关

C．由图甲、丙可知，压力的作用效果与压力大小无关

D．由图乙、丙可知，压力的作用效果与受力面积大小有关

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以（填“增大”或“减小”）压强。

2、劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过来减小压强的。

3、如图所示，一块长木板放在水平桌面上，离开桌边三分之一，在长木板向左移动过程中，对桌面的压强，对桌面的压力。（选填“增大”“减小”或“不变”）。

4、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力，A对桌面的压强。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。

5、在某科技馆内，